七年級(jí)下冊歷史知識(shí)點(diǎn)整理_第1頁
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文檔簡介

1、名師總結(jié) 優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)第一單元 第一單元 隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代 隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代第 1 課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 一、隋朝的建立 一、隋朝的建立1、隋的建立:581 581 年,外戚楊堅(jiān) 楊堅(jiān)(隋文帝)奪取北周政權(quán),建立隋朝,定都長安 長安。2、隋的統(tǒng)一:時(shí)間 589 589 年,隋朝滅陳,統(tǒng)一南北。統(tǒng)一原因:①長期的分裂和戰(zhàn)亂,人民渴望統(tǒng)一。②北方民族大融合,江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③隋朝勵(lì)精圖治,國

2、力強(qiáng)盛;陳朝統(tǒng)治腐敗,力量衰弱。統(tǒng)一意義:①結(jié)束了長期的分裂,實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)。②順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家歷史發(fā)展大趨勢。③為隋唐時(shí)期經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。3、隋朝經(jīng)濟(jì)的繁榮──“開皇之治”措施:①發(fā)展經(jīng)濟(jì),編訂戶籍,統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度;②加強(qiáng)中央集權(quán),提高行政效率。作用:①促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展;②人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長、糧倉豐實(shí);③隋朝成為疆域遼闊,國力強(qiáng)盛的王朝。二、開通大運(yùn)河 二、開通大運(yùn)河(為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋朝

3、對(duì)全國的統(tǒng)治,隋煬帝從 605 605 年起)1.開通條件:①隋文帝的統(tǒng)治奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。②隋朝國家統(tǒng)一。③以天然河道和古運(yùn)河為基礎(chǔ)。2.一中心,兩至點(diǎn):以洛陽 洛陽為中心,北達(dá)涿郡 涿郡,南至余杭 余杭。全長 2700 多公里,是古代世界最長的運(yùn)河。3.四段(自北向南):永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。 永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。連接五條河流(自北向南):海河、黃河、淮河、長江、錢塘江 海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。4.開通的作用

4、:加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流。三、開創(chuàng)科舉取士制度 三、開創(chuàng)科舉取士制度 1.背景:魏晉南北朝時(shí)期,官吏選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷,選官看中門第 門第。2.過程:①隋文帝即位后,廢除了前朝的選官制度,注重考查人才的學(xué)識(shí) 學(xué)識(shí),初步建立起通過考試選拔人才的制度。②隋煬帝時(shí),進(jìn)士科 進(jìn)士科的創(chuàng)立,標(biāo)志著科舉制的正式確立。 3.意義:科舉制的創(chuàng)立,是中國古代選官制度的一大變革,①加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,②擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才

5、學(xué)的人能夠由此參政,③同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。④科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度,一直維持了 1300 多年。 四、隋朝的滅亡 四、隋朝的滅亡1.原因:①隋煬帝好大喜功,不恤民力,又縱情享樂,奢侈無度(多次巡游,耗費(fèi)大量人力財(cái)力)。②在位期間,營建了一系列重大工程(營建東都洛陽,開鑿大運(yùn)河,修筑長城和馳道),③屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(三次征遼東,迫使大量農(nóng)民服兵役、當(dāng)民夫,無法正常從事生產(chǎn)勞動(dòng)),致使民不聊生,社會(huì)矛盾激化。④爆發(fā)農(nóng)民起義(結(jié)果,

6、也是滅亡直接原因)。2.概況:山東 山東地區(qū)首先爆發(fā)農(nóng)民起義,隨即蔓延至全國,隋朝統(tǒng)治面臨瓦解。3.滅亡:公元 618 618 年,隋煬帝在江都 江都被部將殺死,隋朝滅亡。(與秦朝滅亡原因相同都是暴政亡國)第 2 課 “貞觀之治” “貞觀之治”一、唐朝的建立與“貞觀之治” 一、唐朝的建立與“貞觀之治”名師總結(jié) 優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)1、農(nóng)業(yè): 、農(nóng)業(yè):①統(tǒng)治者重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。②墾田面積不斷擴(kuò)大。③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)。④發(fā)明推廣了重要的

7、生產(chǎn)工具(曲轅犁 曲轅犁、筒車 筒車)。⑤ 興修水利工程。2、手工業(yè): 、手工業(yè):①紡織業(yè):花色品種多,技術(shù)高超(絲織工藝 絲織工藝水平高,蜀錦 蜀錦色彩艷麗,紋飾精美)。②陶瓷業(yè):越窯青瓷 越窯青瓷如冰如玉、邢窯白瓷 邢窯白瓷類雪似銀、唐三彩 唐三彩造型精美,色彩亮麗。③造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)。3、商業(yè)繁榮: 、商業(yè)繁榮:表現(xiàn):①水路交通發(fā)達(dá),②貿(mào)易往來頻繁,③出現(xiàn)繁華大都市(長安,洛陽,揚(yáng)州,成 長安,洛陽,揚(yáng)州,成都)。長安城特點(diǎn)

8、:①布局嚴(yán)整對(duì)稱;②街道寬敞整齊;③商業(yè)繁榮(東西兩市是商業(yè)區(qū))。長安城地位:①是當(dāng)時(shí)中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化交往中心 政治、經(jīng)濟(jì)、文化交往中心,②也是一座國際性的大都會(huì) 國際性的大都會(huì)。 二、民族交往與交融 二、民族交往與交融 (唐太宗實(shí)行開明的民族政策,被北方和西北各族擁戴為“天可汗”)戰(zhàn)爭: 戰(zhàn)爭:唐初,突厥控制漠北和西域,唐太宗先后擊敗東西突厥,加強(qiáng)對(duì)西域統(tǒng)治。任職: 任職:朝廷中很多重要官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任。冊封 冊封(封王 封

9、王):東北渤海國(粟末靺鞨族)首領(lǐng)渤??ね?渤??ね酰鞅被丶v首領(lǐng)懷仁可汗 懷仁可汗,西南南詔首領(lǐng)云南王 云南王。設(shè)管理機(jī)構(gòu): 設(shè)管理機(jī)構(gòu):先后設(shè)置安西都護(hù)府 安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府 北庭都護(hù)府,管轄西域的天山南北地區(qū)。和親 和親(聯(lián)姻 聯(lián)姻):641 641 年文成公主入藏 年文成公主入藏和吐蕃贊普松贊干布聯(lián)姻。唐中宗景龍四年(710)吐蕃贊普尺帶珠丹迎娶金城公主。(唐穆宗長慶年間(821-824)唐蕃訂立友好盟約,立“唐蕃會(huì)盟碑”。

10、)三、開放的社會(huì)風(fēng)氣 三、開放的社會(huì)風(fēng)氣 原因:政治開明,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),民族交融,交通發(fā)達(dá),思想活躍。表現(xiàn):①唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放,社會(huì)充滿活力,顯示出昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上 昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。②一些婦女受文學(xué)、音樂等教育,可參加娛樂活動(dòng)。③社會(huì)風(fēng)氣兼容并包 兼容并包,衣食住行受西北少數(shù)民族影響。 ④剛健豪邁的尚武之風(fēng) 尚武之風(fēng)盛行一時(shí)。四、多彩的文學(xué)藝術(shù) 四、多彩的文學(xué)藝術(shù) (經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),統(tǒng)一安定,民族交流)1. 1.文學(xué)方面

11、(詩歌) 文學(xué)方面(詩歌)李白 李白(詩仙 詩仙,盛唐時(shí)期):詩歌特點(diǎn):①歌頌祖國山河壯美;②抒發(fā)昂揚(yáng)進(jìn)取精神;③表現(xiàn)蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨;③飄逸灑脫 飄逸灑脫,充滿想象力和感染力,濃郁的浪漫主義情懷。杜甫 杜甫(詩圣 詩圣,由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期):詩歌特點(diǎn):①詩風(fēng)淳樸厚重 淳樸厚重;②反映戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦;③抒發(fā)悲憤凄婉之情;④詩歌反映史實(shí),有“詩史” “詩史”之稱。白居易 白居易(唐朝中期):詩歌特點(diǎn):①直面社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭示

12、統(tǒng)治者腐化和人民疾苦;②平易近人,通俗易 通俗易懂。2. 2.書法、繪畫、音樂、舞蹈、石窟和雕刻 書法、繪畫、音樂、舞蹈、石窟和雕刻書法: 書法:顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢 歐陽詢。顏真卿 顏真卿的字端正勁美,雄渾敦厚;柳公權(quán) 柳公權(quán)的字方折峻麗,筆力勁鍵。繪畫: 繪畫:人物、山水、花鳥、宗教。閻立本 閻立本的人物畫形態(tài)各異,神形兼?zhèn)?;吳道?吳道子的畫落筆雄勁,風(fēng)格奔放。音樂舞蹈: 音樂舞蹈:吸收周邊民族的藝術(shù)精華,多姿多彩,出現(xiàn)舞蹈家、

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