

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、文欣社社內學習·各類新聞稿模板 文欣社社內學習·各類新聞稿模板小型活動稿 小型活動稿文學院舉辦 文學院舉辦“師范生考編 師范生考編”指導講座 指導講座淮師新聞網(wǎng) 淮師新聞網(wǎng) 3 月 7 日電 日電 (記者 錢怡文 錢怡文)3 月 7 日下午,語境教學研究專家、文學院語文課程教學論專業(yè)教授孔凡成老師在 B 階 301 教室以“用智慧與汗水創(chuàng)造美好未來——語文教師應聘應注意的問題”為題,為文學院大三、大四的同學作“師范生
2、考編”指導講座。講座主要從應聘單位選擇、編制考試的公平性、考試組織、考試類型、筆試要求、面試基礎與注意事項等七個方面為師范生考編作了詳盡輔導,對應聘準備工作提出了中肯的建議??桌蠋煆娬{指出:信息決定命運,膽識決定未來;考編的成功在于素養(yǎng)的積累、在于學會查漏補缺、在于經(jīng)得起挫折的考驗??桌蠋煹闹v座切中肯綮,內容豐富具體,風趣而深刻,令正在和即將尋找工作的我院學子受益多多。中型活動稿 中型活動稿文學院舉行第二期卓越人才培訓計劃開班儀式 文學
3、院舉行第二期卓越人才培訓計劃開班儀式淮師新聞網(wǎng) 淮師新聞網(wǎng) 3 月 8 日電 日電 (記者 錢怡文 錢怡文)為促進師范生專業(yè)化技能的成長,提高非師范生的實務能力,進一步將理論與實踐相結合。3 月 8 日上午,文學院在教 B2-103 舉行了第二期卓越人才培訓計劃開班暨文秘實踐指導老師聘任儀式,清河區(qū)臺辦主任尤東、教務處副處長校語辦委常務副主任陳旻、文學院黨總支書記閻大偉以及張繼平、孔凡成等老師應邀出席,儀式由文學院副院長許芳紅主持。
4、許院長指出當下社會對人才要求不斷提高,理論素養(yǎng)與文化底蘊作為基本功更是必不可少,但只有將理論與實踐結合才能促進同學們更好地提升自己的能力。此次卓越人才培訓分為文秘班與師范班,部分大二同學參加培訓。其中,師范班培訓由張繼平老師擔任“三字”的指導老師,陳旻老師負責同學們的普通話,文秘班則由尤東先生教授秘書實務,閻書記指導演講與口才。會上,閻淮師新聞網(wǎng) 淮師新聞網(wǎng) 5 月 11 日電 日電 (記者 錢怡文 錢怡文 陳依媛 陳依媛)5 月 9
5、日至 11 日,淮師文學院文欣通訊社一行人員應邀赴無錫江南大學參加社團交流會,與江南大學《江南萬象報》社進行了同類社團間工作經(jīng)驗的面對面交流,中國東方文化研究會創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)委員會青年工作部副部長、中華社會救助基金會幸福盒子項目領導、 《江南萬象報》社社長楊濤同學接待了我社人員。本次交流以社團各自的發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題為切入點,圍繞如何增強社團內部成員核心價值凝聚力、擴大社團外部品牌影響力開展了深入探討。 《江南萬象報》作為江南大學首份由學生獨
6、立自主編輯、印刷、出版的校園傳媒介質,其社在社團外聯(lián)、創(chuàng)報方面有著自己獨到的見解和出色的實踐經(jīng)驗。該社負責人楊濤結合報社的發(fā)展經(jīng)歷,提出社團需要與社會接軌,不斷提高社員自身能力,才能獲得更好地發(fā)展。此外,雙方還就刊物創(chuàng)辦、社團管理、平衡學習與社團活動等方面交換了意見,交流過程中大家暢所欲言,氣氛熱烈。會后,友社又帶領大家赴江南影視藝術學院觀看了 2014 年維爾特指揮大師班音樂會(無錫) ,在純凈的童聲和唱中接受藝術的洗禮。并與法國書法
7、家協(xié)會顧問、無錫團市委《團聚無錫》校園編輯部主編徐迎新進行深入交流。此次赴錫交流,不僅開拓了文欣的發(fā)展視野,是自我成長的難得機會,也為兩社今后的合作發(fā)展了打下了堅實基礎,為兩校學生社團的交流學習開辟了道路。講座稿 講座稿文學院舉辦 文學院舉辦“中國古代文學教學模式創(chuàng)新研討會 中國古代文學教學模式創(chuàng)新研討會”淮師新聞網(wǎng) 淮師新聞網(wǎng) 4 月 26 日電 日電 (記者 錢怡文 錢怡文)4 月 26 日上午,南京大學古代文學學科莫礪鋒、徐有富、
8、曹虹等十余位專家學者應邀做客文學院,在文學院會議室就中國古代文學教學模式創(chuàng)新進行研討,會議由副校長張強主持。張強校長首先指出教學永遠是高校建設與發(fā)展最重要的內容,人才培養(yǎng)模式在新的發(fā)展形勢下必須進行改革,傳統(tǒng)學科的教學模式必須掙脫舊有的束縛才能獲得新的發(fā)展。南大的專家學者則結合自身實踐經(jīng)驗,就如何培養(yǎng)學生、提高學生學習研究能力為參會者提供了有益的借鑒。徐雁平教授指出學生才能具有多樣性, “每個同學都會閃亮” ,需要老師進行激發(fā)與引導,并
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論