安徽干部教育在線學(xué)習(xí)體會(huì)

1、安徽干部教育在線學(xué)習(xí)體會(huì) 安徽干部教育在線學(xué)習(xí)體會(huì)蚌埠市城市管理行政執(zhí)法局（市容管理局） 潘濤2011 年 3 月 12 日2010 年，按照蚌埠市委組織部關(guān)于開(kāi)展干部在線教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，結(jié)合工作需要，我選擇了相關(guān)課程進(jìn)行了 在線學(xué)習(xí)。通過(guò)修完規(guī)定學(xué)分的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、在 一、在線學(xué)習(xí)是學(xué) 是學(xué)習(xí)方式的 方式的變革，是與 革，是與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)物一是在線學(xué)習(xí)具有科學(xué)性。傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)多是指定學(xué)習(xí)課題，學(xué)員的自主選擇少

2、，而在線學(xué)習(xí)的課程多，可選擇面廣，學(xué)員可根據(jù)個(gè)人 工作需要、興趣愛(ài)好進(jìn)行課程選擇和學(xué)習(xí)，有效地使學(xué)員從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，從而及時(shí)彌補(bǔ)自己急需掌握的知識(shí)，提高自己的工作能力、理論素養(yǎng)和個(gè) 人修養(yǎng)，使學(xué)習(xí)更有效果。二是在線學(xué)習(xí)具有靈活性。在線學(xué)習(xí)沒(méi)有指定學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)，為學(xué)員提供了很大的自主性，讓學(xué)員自行選擇，隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)， 減少了工學(xué)矛盾的產(chǎn)生。三是在線學(xué)習(xí)具有優(yōu)質(zhì)性。在線學(xué)習(xí)課件資源好，多是全國(guó)知名的專(zhuān)家學(xué)者授課，理論

3、水平高，專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)，為學(xué)員提供了優(yōu)秀的教師隊(duì) 伍和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。理論與實(shí)踐相結(jié)合，找到學(xué)習(xí)的成就感，從而感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè) 趣。三、科學(xué)安排，克服困 三、科學(xué)安排，克服困難，努力提高學(xué) ，努力提高學(xué)習(xí)效能 效能由于在線學(xué)習(xí)形式靈活，可以連續(xù)多次進(jìn)行同一課程的學(xué)習(xí)，極大地緩解了工作和學(xué)習(xí)的矛盾。為了提高能力，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，修完規(guī) 定的學(xué)分，首先制定月度學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月學(xué)習(xí)哪些課程做到心中有數(shù)；其次是合理分配時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，在繁忙的工作之余，

4、克服工作帶來(lái)的疲勞，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種休 息方式，利用工作間余和個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)不放松；三是增加學(xué)習(xí)次數(shù)，為了提高學(xué)習(xí)效率，每次學(xué)習(xí)安排時(shí)間不長(zhǎng)，大約在半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，保 證每次學(xué)習(xí)注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講；四是強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，通過(guò)做課程習(xí)題、試卷，對(duì)不理解的地方反復(fù)聽(tīng)講，有效鞏固了所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)了理解和記憶。四、 四、聯(lián)系實(shí)際 實(shí)際，學(xué)以致用， ，學(xué)以致用，積極發(fā)揮 發(fā)揮學(xué)習(xí)的指 的指導(dǎo)作用 作用結(jié)合工作需要和個(gè)人愛(ài)好，我選擇了