[精編]《安全教育》之談安全教育形式多樣化

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。談安全教育形式多樣化 談安全教育形式多樣化 安全是永恒的主題，它是人類(lèi)生存，社會(huì)發(fā)展的最重要，最基本的要求，安全生產(chǎn)是人們生命健康的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。實(shí)踐證明安全是天，它重于泰山，對(duì)于家庭安全是幸福的保障，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)安全是效益的基礎(chǔ)，對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)安全是興旺的根基。消除不安全行為的最基本的措施就是安全教育，安全教育是安全管理工作的最重要內(nèi)容

2、之一，是搞好安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)安全培訓(xùn)教育，可以使人們掌握有關(guān)安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護(hù)的方針、政策和法令，了解安全事故帶來(lái)的危害性，自覺(jué)遵守安全法規(guī)，提高安全感知，養(yǎng)成正確的作業(yè)行為，識(shí)別、判斷危險(xiǎn)和處置意外事件的能力，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。那么做好安全教育工作要從哪些方面入手呢？本人依據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)并借鑒?；袠I(yè)常用方法，就安全教育形式歸納如下，不妥之處，請(qǐng)賜教。1、宣傳展板形式：這種形式流傳已久，主要是在公共場(chǎng)所、社區(qū)、廠(chǎng)礦、企業(yè)、

3、辦公場(chǎng)所、學(xué)校、施工場(chǎng)地等地方展示一些常用的、普及性的安全常識(shí)，達(dá)到安全宣傳目的。他的性質(zhì)屬于傳統(tǒng)教育方式。這種形式一般適合于人員聚集場(chǎng)所、出入口處或必經(jīng)之路等地段。優(yōu)點(diǎn)是宣傳周期長(zhǎng)，直觀并且方便學(xué)習(xí)了解。不足之處是局限性大，有時(shí)不得不對(duì)宣傳內(nèi)容進(jìn)行概括性介紹。2、書(shū)刊分發(fā)方式：這種形式采用較多，主要是國(guó)家、各級(jí)政府或其所屬專(zhuān)管機(jī)構(gòu)、大型企事業(yè)單位，對(duì)有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章制度、專(zhuān)業(yè)知識(shí)技術(shù)等內(nèi)容進(jìn)行編制成冊(cè)或利用專(zhuān)刊、報(bào)紙等刊登

4、并下發(fā)用于學(xué)習(xí)宣傳。他的性質(zhì)屬于正規(guī)教育方式。這種形式一般適合于下級(jí)政府或其所屬職能部門(mén)、本級(jí)單位或其所屬職能部門(mén)、專(zhuān)業(yè)院校、社會(huì)各廠(chǎng)礦企業(yè)、事業(yè)單位、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體等單位部門(mén)的教育、指導(dǎo)、掌握、管理等。優(yōu)點(diǎn)是教育嚴(yán)肅、正規(guī)、準(zhǔn)確，并且內(nèi)容豐富、詳盡、系統(tǒng)性強(qiáng)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。操作性、規(guī)范性、準(zhǔn)確性強(qiáng)，要求高，必須達(dá)標(biāo)。不足之處是僅僅局限于特殊群體的教育培訓(xùn)，受教育人員少

5、。7、入職教育形式：這種形式主要用于新錄用人員報(bào)到后，對(duì)本單位整體情況做的介紹性教育。他的性質(zhì)屬于初級(jí)教育方式，這種形式適合于企事業(yè)單位。優(yōu)點(diǎn)是綜合性，一次性，時(shí)間短，易于組織。不足之處是粗放型，不分專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，教育內(nèi)容不夠深入。8、進(jìn)場(chǎng)教育形式：這種形式主要用于外來(lái)施工人員在初次進(jìn)場(chǎng)作業(yè)前，由本單位把有關(guān)安全危害環(huán)境情況和注意、警示要求介紹給對(duì)方，促使他們安全、文明施工。他的性質(zhì)屬于對(duì)外教育。這種形式適合于建設(shè)單位和安技改、修理修繕項(xiàng)目

6、企業(yè)，尤其是?；a(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)必須要采取這種教育形式。優(yōu)點(diǎn)是嚴(yán)肅認(rèn)真，簡(jiǎn)單明了，立竿見(jiàn)影。它的不足之處是教育時(shí)間短，過(guò)于籠統(tǒng)，需要后續(xù)監(jiān)督。9、例會(huì)議程形式：這種形式基本常態(tài)化，主要由企事單位負(fù)責(zé)人或管理人員，利用各類(lèi)大、中、?。ò嘟M）會(huì)議的機(jī)會(huì)，傳達(dá)相關(guān)文件、講話(huà)或強(qiáng)調(diào)安全管理注意事項(xiàng)，引起與會(huì)者高度重視。他的性質(zhì)屬于日常教育方式。這種形式適合于任何單位。優(yōu)點(diǎn)是警鐘長(zhǎng)鳴，及時(shí)教育，立竿見(jiàn)影。不足之處是重復(fù)性多，易產(chǎn)生反感。10、宣傳