專題作文參考：描寫秋天的作文（2）

1、專題作文參考：描寫秋天的作文（ 專題作文參考：描寫秋天的作文（2）語文輔導：www.dd-xx.com1、秋在二五年的弦音 、秋在二五年的弦音秋，從細細的霜齒中慢慢沁來。仿佛，滿山是顫動的火焰，還是滿樹紅霞綻開?一片詩思飛檻外，百泉軒下滿青苔。春天穿過夏天，然后化作一汪春水流入秋天。站在岸邊，看不到源頭，也看不到出口。只知道它孕育著整個大千世界。只知道它蕩天地之精靈，集萬物之空靈，流淌著龍的雄壯!長久沉默中，透過碧水凝望自己的眼，是一泓

2、澄澈清泉；是一串浴著清波，銀輝微耀的明珠，找不出任何缺陷、瑕疵，在窟洞里也能投一支標槍在黑暗中明光飛閃……魚，依偎在康河的柔波里睡著了。夢中，它們在潔白的云端迎風起舞，振翅演繹著命運中的歡樂，將感動的心境拓展得詭異而不帶一絲牽掛；月光照亮了它們淚水的晶瑩……那，是它們在死亡與生存之間的暢想啊!鷹，擊節(jié)而歌，沖入浮云，調(diào)一曲初涼的秋音，萬落千村響動戰(zhàn)伐的金風。它們在密云下到處奔馳著風霆，為震醒蒼生，靈魂穿插著扭曲的嘶叫，在身體上用血液凝結

3、成烙?。惑@鳴聲高壯、清肅，壓住草下的和應，驚破了人間幽冥!白帆飄揚，那些遠道而來的船只，在流淌著希冀的水中，努力地摘取浪花和濤聲。血液的澎湃，激起了水的澎湃。碧花激起的旋浪，眨眼間便又凋零，漸漸的花影已擋不住無際的蒼?！驗?，秋的熱情正燃燒著人間的一切——教義的鐵箍，自由的鎖鏈，黑暗的魔法……一片被秋灼傷的紅葉滑下，當它正引發(fā)枝條瘦削地顫響的時候，任憑西州放逐的人，早已到處看透了這古國的災難。所以，你自然聽到，這激起每個人靈魂的巨響正

4、醞釀著彌天的狂風驟雨……西風殘照，漢家陵闕……秋，生命的旋律與雄壯的江樂合拍。了，兩只手仿佛變成了面條，軟塌塌地用不上力。馬錦杰媽媽似乎聽到了我心底的聲音。她大聲喊：“加油，諸葛欣源加油、努力!”我聽見了她的鼓勵，嘴里在小聲嘀咕：“你能做到，你一定能行，加油!”我奮力向樹頂爬去，當我再次爬不動時，林希悅媽媽、林希悅、李沅錦的加油聲開始此起彼伏，我在她們的鼓勵下終于完成了像一萬米一樣累的爬樹游戲。我在樹上往下看，啊!原來我已經(jīng)爬了這么高。

5、我覺得我非常地棒，因為我做到了堅持到底永不放棄。要下樹時，我提心吊膽，因為我要松開抓住繩子的手，那種感覺，太沒安全感啦。一下到地，媽呀!我腰酸背疼，簡直走不動了。今天的我，太堅強啦!做到了我平時做不到的事。4、綰秋思 、綰秋思西風緊，淡了色，減了涼，陽光卻依舊朗照。秋如一位長途跋涉的智者，走過濃妝艷抹的春，走過熱浪灼灼的夏，至于耄耋之年，淡然而清明，慈祥而溫暖。紅葉、秋扇、衰草、殘菊。古典詞章里，代表秋的意象不勝枚舉。但無雜質(zhì)的秋，無關

6、蕭瑟冷寂，抑或哀怨凄清。郁達夫筆下北平的秋，那清凈悲涼，也無法契合這里的意境。我總以為，秋者，那蒼蘢之概，給人的感覺極似莊周于老子故居浸入月夜清風井水時悟出的禪思虛靜。秋的清晨，霧氣繚繞。你在白色的水泥道上走著，走著，便如同置身于無窮無盡無邊無際的太虛幻境一般。耳畔婉轉的雀鳴，身側淺色的枝系，上方平展的清空，一切如此自然，美好，干凈。時節(jié)轉涼。暴露在袖外的手指隨敲擊路面的腳步劃出一道道涼意，而心，也隨著趨強的下沉氣流，沉淀到地面，回歸于

7、廣袤的自然和無垠的宇宙。“得者，時也；失者，順也。安時處順，哀樂不能入也。 ”得者，如田野金燦燦的麥穗，如果樹沉甸甸的果實，秋賦予的美好，不過順時守季，不變自然之理，何必太過欣喜？而失者，如秋葉之飄落，如枝節(jié)之枯萎，它們由通天地之靈氣化得，在人世歷練，爾后帶著一份充實，形散而回歸于清風，與列子比肩，再次翱翔四合。對它們來說，死生又如何呢？萬物本無形，從無形到有形不過是自然的一念。外在如此易逝，為何不多關照內(nèi)心？縱使滄海桑田、天地俱滅，它

8、們在人世所悟，也會隨形散而長蘊于風中，增添自然的靈氣，靜靜等待智者采擷。這份愜意的寧靜，于我而言，是浸染禪思后飛翔的心靈。秋的氣息無處不達。仰天，細數(shù)銀杏葉隙漏下的陽光。空氣的淡白，銀杏的深黃，陽光的閃金，天空的淺藍，定格于視網(wǎng)膜的，就是這樣和諧的畫面。在這幅畫里，天空最為特別，宛如一塊晶瑩的藍水晶，淺淺的藍，似被水浸過一般。低頭，傾聽秋風揚起碎發(fā)時的呢喃，醉死于桂花濃郁清冽的溫柔，脈脈溫情，如絲網(wǎng)，編織成一幅《秋風點桂香》的勝景。難怪