大綱審定統(tǒng)稿臨床專業(yè)

1、*** ***學(xué)院 學(xué)院課程教學(xué)大綱 課程教學(xué)大綱五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)分冊(cè) 五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)分冊(cè)*** ***學(xué)院教務(wù)處編 學(xué)院教務(wù)處編二 00 00 六年六月 六年六月人體解剖學(xué)教學(xué)大綱 人體解剖學(xué)教學(xué)大綱（供五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)用）大綱說(shuō)明 大綱說(shuō)明人體解剖學(xué)是研究人體正常形態(tài)結(jié)構(gòu)的學(xué)科。做為醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程，其任務(wù)是使學(xué)生掌握人體器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)、配布形式以及人體各部的層次結(jié)構(gòu)、各器官的配布組合和位置毗鄰關(guān)系的知識(shí)，掌握解剖基本

2、技能，為學(xué)習(xí)其它基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程和臨床醫(yī)學(xué)課程以及臨床實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。目的與要求：（一）通過(guò)課堂講授，實(shí)地解剖或標(biāo)本觀察，要求學(xué)生掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)和基本技能（即三基） 。 （二）在教學(xué)中，應(yīng)該以形態(tài)與功能相關(guān)，局部與整體統(tǒng)一、理論與實(shí)踐結(jié)合，以及進(jìn)化發(fā)展的觀點(diǎn)，來(lái)理解和掌握人體解剖學(xué)基本內(nèi)容，使學(xué)生樹立辯證唯物主義世界觀。 （三）在教學(xué)中，要注重知識(shí)、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)，采用啟發(fā)式教學(xué)，不僅教知識(shí)，而且教方法；充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性

3、和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，獨(dú)立操作的能力；也要適當(dāng)?shù)芈?lián)系臨床。以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性和積極性。同時(shí)，適當(dāng)反映國(guó)內(nèi)外有關(guān)最新科學(xué)進(jìn)展。本課程在教學(xué)中分為系統(tǒng)解剖學(xué)與局部解剖學(xué)兩大體系，按系統(tǒng)解剖學(xué)——局部解剖學(xué)——中樞神經(jīng)解剖學(xué)三步進(jìn)程施教。系統(tǒng)解剖學(xué)與中樞神經(jīng)解剖學(xué)以理論講授為主，局部解剖學(xué)以學(xué)生自主進(jìn)行解剖為主，以切合本課程教學(xué)特點(diǎn)，力求教學(xué)內(nèi)容的銜接呼應(yīng)，授課方式的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。使學(xué)生能夠有效掌握本課程的

4、知識(shí)。系統(tǒng)解剖學(xué)為 36 學(xué)時(shí)，局部解剖學(xué)為 82 學(xué)時(shí)，神經(jīng)解剖學(xué)（含感官）為 56 學(xué)時(shí)。理論課與實(shí)驗(yàn)課比例為 1∶2。本課程選用人民衛(wèi)生出版社《系統(tǒng)解剖學(xué)》和《局部解剖學(xué)》為基本教材，安排在入學(xué)后第二學(xué)期完成。在教學(xué)中采取大班課堂理論講授，小班實(shí)驗(yàn)實(shí)物示教與學(xué)生自主解剖尸體等教學(xué)形式，使用多媒體課件、錄相、圖譜等多種教學(xué)手段。系統(tǒng)解剖學(xué) 系統(tǒng)解剖學(xué)緒 論教學(xué)目的與要求： 教學(xué)目的與要求：掌握人體解剖學(xué)的定義、地位、研究任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)姿

5、勢(shì)、軸、面和方位術(shù)語(yǔ)。熟悉人體的分部、器官和系統(tǒng)的概念。熟悉解剖學(xué)的發(fā)展前沿及其學(xué)習(xí)方法。了解人體解剖學(xué)的分科、發(fā)展簡(jiǎn)史和人體器官的變異與畸形的一般概念。教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)內(nèi)容：系統(tǒng)解剖學(xué)的定位和人體解剖學(xué)的分科；人體解剖學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史；我國(guó)人體解剖學(xué)的發(fā)展歷程；人體的分部與器官系統(tǒng)；解剖學(xué)姿勢(shì)、方位術(shù)語(yǔ)和人體的軸與面運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)教學(xué)目的與要求： 教學(xué)目的與要求：掌握：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和功能，骨的形態(tài)、構(gòu)造，關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能；軀干骨的

6、形態(tài)、主要結(jié)構(gòu)，椎骨的連結(jié)、脊柱和胸廓形態(tài)、整體觀和運(yùn)動(dòng)；顱的組成和功能、顱的整體觀及主要結(jié)構(gòu)；附肢骨的組成、形態(tài)、主要結(jié)構(gòu)、各大關(guān)節(jié)（包括拇指腕掌關(guān)節(jié)）的構(gòu)成形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，全身重要的骨性標(biāo)志；骨骼肌的形態(tài)、構(gòu)造、功能和肌性標(biāo)志；頭、頸、背、胸、腹、四肢各部主要肌的起止、形態(tài)、功能和上述各部肌的分群、分層、排列、功能及膈的形態(tài)和作用。熟悉：骨的化學(xué)成份和物理性質(zhì)；鼻旁竇；顱的連結(jié)。了解：骨的可塑性與骨組織工程；新生兒顱的特征及生后的變