2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、情為民所系,利為民所謀,權(quán)為民使用 情為民所系,利為民所謀,權(quán)為民使用——鄉(xiāng)村振興背景下組建黨建聯(lián)盟的實(shí)踐與 鄉(xiāng)村振興背景下組建黨建聯(lián)盟的實(shí)踐與探索 探索組建聯(lián)合行動(dòng)支部、做優(yōu)黨建聯(lián)盟是新形勢(shì)下開(kāi)展黨建工作的方法創(chuàng)新,是將黨組織的組織力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展生產(chǎn)力的有效途徑。為深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的決策部署,充分調(diào)動(dòng)基層黨組織凝聚力量、整合資源,為黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興注入新動(dòng)能,2018 年9 月 XX 市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心黨支

2、部聯(lián)合 XX 市農(nóng)科院第二黨支部、太倉(cāng)市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心黨支部、太倉(cāng)市城廂鎮(zhèn) XX味稻黨支部共同發(fā)起成立“田園筑夢(mèng)”聯(lián)合行動(dòng)支部(以下簡(jiǎn)稱“聯(lián)合行動(dòng)支部” ) 。聯(lián)合行動(dòng)支部把 XX 村作為鄉(xiāng)村振興具體實(shí)踐的“舞臺(tái)陣地” ,堅(jiān)持黨建資源聯(lián)用共享、黨員隊(duì)伍聯(lián)抓共管、業(yè)務(wù)發(fā)展聯(lián)動(dòng)共振、美麗鄉(xiāng)村聯(lián)創(chuàng)共育,在斬破單一組織壁壘、促進(jìn)黨建業(yè)務(wù)互融和助推 XX 實(shí)施鄉(xiāng)村振興上作出了積極探索并取得初步成效。本調(diào)研報(bào)告從“田園筑夢(mèng)”聯(lián)合行動(dòng)支部入手,對(duì)黨

3、建聯(lián)盟助力鄉(xiāng)村振興發(fā)揮作用進(jìn)行總結(jié)探討?!澳苋恕睅ь^、人才支撐,而恰恰“人才”問(wèn)題一直是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興過(guò)程中急需補(bǔ)足的一塊短板。組建黨建聯(lián)盟可以把第一書(shū)記、優(yōu)秀村干部、致富能人、技術(shù)人才等人才資源凝聚起來(lái),組成鄉(xiāng)村振興“智囊團(tuán)” ,為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐和智力保障。(三)組建黨建聯(lián)盟,是黨建與業(yè)務(wù)融促的理想平 (三)組建黨建聯(lián)盟,是黨建與業(yè)務(wù)融促的理想平臺(tái)。 臺(tái)。黨建聯(lián)盟本質(zhì)上是一個(gè)吸納了農(nóng)村、機(jī)關(guān)、科研院所等多方共同參與的多維度、全覆蓋

4、的基層黨建聯(lián)合體,打破以往資源分散、各自為政、力量單薄、創(chuàng)新不足的局面,使黨建工作統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一行動(dòng),充分把黨建工作嵌入到促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、助力鄉(xiāng)村振興、推動(dòng)富民增收的中心工作中去,這為實(shí)現(xiàn)黨建和業(yè)務(wù)深度融合提供了理想平臺(tái),真正起到了“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)”的作用。二、組建黨建聯(lián)盟需要注意的問(wèn)題 二、組建黨建聯(lián)盟需要注意的問(wèn)題黨建聯(lián)盟作為新興的一種黨建工作機(jī)制,能夠較好地解決黨建工作弱化虛化邊緣化的問(wèn)題,但結(jié)合工作實(shí)際,仍有幾個(gè)方

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