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文檔簡(jiǎn)介
1、第一單元:神話(huà)與傳說(shuō) 第一單元:神話(huà)與傳說(shuō)1、 鯀禹治水 鯀禹治水教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,能講這個(gè)故事。2、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,體會(huì)鯀禹父子改造自然、征服自然的崇高精神,感悟我國(guó)遠(yuǎn)古先民的智慧和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。3、體會(huì)神話(huà)故事想象豐富、情節(jié)離奇的特點(diǎn)。4、認(rèn)識(shí)“壤”字,會(huì)寫(xiě)“汪、壤、燙”3 個(gè)字。掌握“一片汪洋、息壤、滾燙”等詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):理解鯀禹父子分別是怎樣治理洪水的。
2、教學(xué)難點(diǎn): 教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)這個(gè)神話(huà)故事揭示的意義。教學(xué)準(zhǔn)備: 教學(xué)準(zhǔn)備:要求學(xué)生查閱有關(guān)鯀禹治水的相關(guān)資料。制作多媒體課件。課時(shí)安排: 課時(shí)安排: 3 課時(shí)教學(xué)過(guò)程: 教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、談話(huà)交流,導(dǎo)入課文1、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)讀過(guò)哪些我國(guó)古代的神話(huà)故事,并說(shuō)說(shuō)讀后的感受。2、總結(jié)學(xué)生的感受。3、揭示課題,板書(shū)課題?!咀⒁庖龑?dǎo)學(xué)生抓住要點(diǎn),語(yǔ)言簡(jiǎn)練、完整。應(yīng)多找?guī)讉€(gè)學(xué)生來(lái)概括,最后教師總結(jié)?!咳⒃僮x課文,加深了解讓學(xué)生用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)鯀和禹是
3、怎么治水的,找到相關(guān)的內(nèi)容認(rèn)真的讀一讀。四、積累詞語(yǔ),布置作業(yè)1、讓學(xué)生找找喜歡的詞語(yǔ),抄寫(xiě)在詞語(yǔ)積累卡上。2、作業(yè):通讀課文,能講述這個(gè)故事。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)引入1、認(rèn)讀詞語(yǔ)二、研讀課文1、自學(xué)提示。默讀課文,思考:①鯀禹父子為什么要治理洪水?②鯀禹父子治理洪水的辦法有什么不同?邊讀邊畫(huà)出最令你感動(dòng)的語(yǔ)句,并把自己的體會(huì)做出批注。③想一想鯀禹父子共同的精神是什么?【給學(xué)生充分讀書(shū)思考的時(shí)間,然后讓學(xué)生在小組內(nèi)合作交流,教師深入學(xué)習(xí)小組
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