西師版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案全冊(cè)

1、1、北京的色彩 北京的色彩第一課時(shí)一、課 題：北京的色彩二、教學(xué)目標(biāo) ：1．自主學(xué)習(xí)本課生字，并能正確書(shū)寫(xiě)，靈活運(yùn)用。 2．理解課文內(nèi)容，從秋色和建筑兩方面，感受北京的美麗，激發(fā)對(duì)北京的熱愛(ài)之情。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生從自然和人文兩方面感受、體會(huì)北京的色彩。 四、教學(xué)難點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)本課生字，并能正確書(shū)寫(xiě)，靈活運(yùn)用。五、教具準(zhǔn)備： 搜集北京的風(fēng)景名勝圖片。 六、教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)。 七、教學(xué)過(guò)程：一、談話引入，揭示課題 1．教師板書(shū)“

2、北京”。抽生談?wù)効吹健氨本边@個(gè)詞你想到了什么。 2．教師板書(shū)“色彩”。把“北京”和“色彩”兩個(gè)詞聯(lián)系在一起你想到了什么？ 處是紅色的北京”形成了鮮明的對(duì)比。 （3）“壯麗而輝煌”寫(xiě)出了對(duì)北京色彩的總體感覺(jué)。 八、作業(yè)布置：背誦課文第二至四段。九、板書(shū)設(shè)計(jì)：北京的色彩 北京的色彩第一部分（1~3段）；第二部分（4~8段）；第三部分（9~11段）。 第二部分可分為兩個(gè)層次：第一層（4~6段），寫(xiě)北京“自然風(fēng)光”中的色彩；第二層（7~9段）