語(yǔ)文教師工作總結(jié) 語(yǔ)文教師工作總結(jié)_第1頁(yè)
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1、2016 語(yǔ)文教師工作總結(jié) 語(yǔ)文教師工作總結(jié) 語(yǔ)文教師工作總結(jié) 語(yǔ)文教師工作總結(jié)2016 語(yǔ)文教師工作總結(jié)(一)未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲 ,轉(zhuǎn)眼 XX 年已經(jīng)過(guò)去了.在 XX 年上半年,我順利地通過(guò)了教師招聘考試,從九月份,開(kāi)始了我夢(mèng)寐已久的教師生涯.我很慶幸,有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在其他老師,同事的幫助下,在同學(xué)們的配合下,我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:一,關(guān)于教學(xué)方面雖然進(jìn)行了

2、本科階段的漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí),但真正踏上工作崗位才發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,想要出色勝任初中語(yǔ)文教師的工作必須不斷學(xué)習(xí),抓住每一節(jié)課的實(shí)踐機(jī)會(huì).對(duì)于教學(xué)的內(nèi)容,從題目上來(lái)看覺(jué)得之前都有涉及過(guò),但是細(xì)看具體的內(nèi)容,卻都那么陌生.對(duì)此,我沒(méi)有退縮,我相信自己的自學(xué)能力,也很感謝集備組的老師們?cè)趯I(yè)的方面給予我的幫助.半年來(lái),我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì),大量的閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料,并收集相關(guān)的文學(xué)作品或作者生平,希望把學(xué)生們眼中

3、距離他們生活很遠(yuǎn)的文人墨客們講得有血有肉,有助于學(xué)生理解文章,更重要的是培養(yǎng)他們對(duì)文學(xué)的興趣.其實(shí)我看過(guò)的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中,卻對(duì)我擴(kuò)展背景知識(shí),提升自己的理論素養(yǎng)非常有用.我的課時(shí)很少,目前只教一個(gè)班的語(yǔ)文,但是每天的聽(tīng)課學(xué)習(xí),備課,思考卻讓我異常充實(shí).這剛開(kāi)始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎(chǔ)打好.通過(guò)半年的努力,我覺(jué)得還是有一定的收獲和提升.在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面.初一年級(jí)的學(xué)生,入校后,需要一段時(shí)間適應(yīng)緊張的初

4、中學(xué)習(xí).首先,進(jìn)行一到兩課時(shí)的起始課明確初中與小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的差別及初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求是十分必要的.項(xiàng)項(xiàng)要求都要細(xì)致到位,及時(shí)檢查落實(shí)才能有效.當(dāng)然我有著太多急需改進(jìn)的地方.比較凸顯的是我的教學(xué)語(yǔ)言不夠精煉.我總是怕學(xué)生聽(tīng)不懂或是怕自己的引導(dǎo)不到位,不放心沒(méi)耐心等待他們自己解決問(wèn)題,看不得學(xué)生思考問(wèn)題時(shí)繞彎子走彎路,其實(shí)暴露錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤是一個(gè)多么重要的過(guò)程啊!除此之外,在教學(xué)中,應(yīng)注重語(yǔ)文知識(shí)的講授,使自己的課堂更有語(yǔ)文味,而不是講成一堂

5、政治課或歷史課.對(duì)學(xué)生咬文嚼字的訓(xùn)練還不夠.并且在分層教學(xué)方面領(lǐng)悟的不夠透徹,不能掌握其精髓的有效運(yùn)用在日常教學(xué)中,這是我正在思考并深受困擾的問(wèn)題.二,關(guān)于班級(jí)管理方面十分感謝學(xué)校對(duì)青年教師的培養(yǎng),不僅有教學(xué)指導(dǎo)老師,在班級(jí)管理方面,學(xué)校也指定了指導(dǎo)老師.從建班最初的一系列常規(guī)工作開(kāi)始,我就在指導(dǎo)教師的幫助下參與班規(guī)指定,指導(dǎo)學(xué)生工作,甚至學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處.半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我受益匪淺.從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)

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