部編版語(yǔ)文4年級(jí)(上)期末精選卷2(含答案)_第1頁(yè)
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1、2019 秋統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文期末精選卷(二) 秋統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文期末精選卷(二)(時(shí)間: (時(shí)間:90 90 分鐘 分鐘 滿分: 滿分:100 100 分) 分)一.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4 (4 分)糾纏(chán cán) 海棠(tán táng) 淮安(huái zhǔn) 慎重(shèn

2、 sèn) 骨髓(suí suǐ) 模范(fàn fàng)拳頭(quán qüán) 懲罰(chéng chěng)二.. ..看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6 (6 分)zhù zhái kuān kuò luǎn shí shèn zhì

3、yù liào jià shǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )三.用“清”字組詞填空,但不能重復(fù)用同一個(gè)詞。 用“清”字組詞填空,但不能重復(fù)用同一個(gè)詞。(5 (5 分)大雨過(guò)后,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),樹(shù)林里空氣特別( ),四周彌漫著花草的( )。一條( )的小溪從

4、樹(shù)林邊緩緩流過(guò)。我們喝著( )的溪水,聽(tīng)著( )的鳥(niǎo)鳴,真是心曠神怡。四.根據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 根據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(8 (8 分)①三字成語(yǔ): ②描寫(xiě)人物外貌的四字成語(yǔ): ③五字成語(yǔ):

5、 ④八字成語(yǔ): 五.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(2 )(2 分)A.他是一位舍己為人的英雄,遇到危險(xiǎn)時(shí),總是提心吊膽的。 B.媽媽對(duì)生病的奶奶照顧得很周到,簡(jiǎn)直是愛(ài)護(hù)備至。C.觀潮的這一天,堤上早已是人山人海,大家都耐心地等待著。例:虎 虎穴 魚(yú)

6、 牛 豬 八.快樂(lè)閱讀。 八.快樂(lè)閱讀。(23 (23 分)(一)課文鏈接。(11 分)正當(dāng)周恩來(lái)和同學(xué)左顧右盼時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門(mén)前圍著一群人。他們湊了過(guò)去,只見(jiàn)人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問(wèn)才知道,這個(gè)女人的親人被洋人的汽車軋死了,她原本(希望 盼望 指望)巡警局給她撐腰,懲處這個(gè)洋人,誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇(zhào)事的洋人,反而(訓(xùn)斥 斥責(zé) 批評(píng))她。

7、圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭,但這是在外國(guó)人的租界里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。此時(shí)的周恩來(lái)才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。1.在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)打上“√“。(1 分)2.我能寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。(4 分)懲處:近義詞( ) 反義詞( )左顧右盼:近義詞( ) 反義詞( )3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(4 分)左

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