初中數(shù)學(xué)科組學(xué)期教研工作總結(jié)_第1頁
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1、初中數(shù)學(xué)科組教研工作總結(jié) 初中數(shù)學(xué)科組教研工作總結(jié)隨著中考的落幕,緊張而又忙碌的一學(xué)期已經(jīng)過去,新學(xué)期開學(xué)在即,回顧上學(xué)期我們的數(shù)學(xué)教研工作,我們深感辛苦并快樂,因為我們付出了,努力了,收獲了,更進一步營造了濃厚的數(shù)學(xué)教研氛圍。這是全校每位數(shù)學(xué)老師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。本學(xué)期的主要工作如下: 一、成績分析 一、成績分析年級 A+率 10% A+A 率 35% A+AB+率 60% C 率 20%初一 6.71% 2

2、7.8% 51.44% 29.39%初二 4.27% 23.69% 54.95% 19.81%初三 1.43% 17.14% 49.39% 18.57%回看上學(xué)期三個年級的成績,初三的 B+率是最可惜的,離學(xué)校下達的最低要求 50%就差一點。初一初二可以說上線了,但也存在著不同的問題,初一存在三高,可惜的其中之一是 C 率。初二的 A+有所下降。xx 市也是第一次實行新方案,新方案對于我們普通中學(xué)挑戰(zhàn)更大。二、 二、存在的問題 存在的問

3、題與剖析 與剖析1、教師備課水平有待提高,今后應(yīng)在這方面加強學(xué)習(xí)和交流。備課組為單位,倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課,力求備精品課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,以達到資源共享之目的。目前,各備課組都積累了一定的教學(xué)資料,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源,優(yōu)勢互補,形成了教的合力,提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。(三)做好常規(guī)檢查,強化教學(xué)管理在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,不放松對教學(xué)常規(guī)的

4、指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期,教研組配合教務(wù)處進行每月教學(xué)常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否按時按質(zhì)寫好導(dǎo)學(xué)案,是否寫教學(xué)反思和教后記,作業(yè)批改是否及時,認真等方面,檢查結(jié)果比較滿意。(四)注意自身提高,加快專業(yè)發(fā)展我們教研組每位教師都十分注重自我提高,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學(xué)工作,在進行繁重的教學(xué)工作的同時,個別教師還潛心研究,自覺反思。不斷地總結(jié)與提高,教研風(fēng)氣濃厚。(五)共同關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展 對學(xué)困生進行分析,以此來轉(zhuǎn)變學(xué)困生的學(xué)習(xí),同時

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