幼兒園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議活動(dòng)策劃方案五篇

1、幼兒園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議活動(dòng)策劃方案五篇 幼兒園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議活動(dòng)策劃方案五篇幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對(duì)劃分為健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五個(gè)方面，還可按其它方式作不同的劃分。以下是小編為大家精心整理的幼兒園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議活動(dòng)方案五篇，供您參考。幼兒園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議活動(dòng)方案 1一、活動(dòng)時(shí)間：20--年 5 月 5 日(星期六)下午全體教師 1:30 到校進(jìn)行準(zhǔn)備;全體家長(zhǎng) 1:45 家長(zhǎng)入校，1:50~2:00 簽到;2:0

2、0 家長(zhǎng)會(huì)開始。二、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室三、參與人員：全校教師、一至五年級(jí)家長(zhǎng)(暫定)四、會(huì)前準(zhǔn)備：1.德育室發(fā)放“家長(zhǎng)會(huì)通知書”。各班主任 5 月 3 日(周四)前下發(fā)通知書通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)，以便于家長(zhǎng)安排好自己的工作家庭生活，盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。2.開家長(zhǎng)會(huì)之前班主任老師應(yīng)布置好教室，對(duì)教室和清潔區(qū)進(jìn)行徹底整理，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、舒適之感，提前協(xié)調(diào)好本

3、班任課教師做好開會(huì)準(zhǔn)備。3.總務(wù)處，門衛(wèi)、后勤工作人員，負(fù)責(zé)電瓶車進(jìn)入校園的停放指揮，以及出校門的通行指揮。4.班主任做好家長(zhǎng)會(huì)簽到記錄。五、會(huì)議流程：1.學(xué)校代表發(fā)言：一至四年級(jí)(董校長(zhǎng));五年級(jí)(陸教導(dǎo))2.班主任及任課教師與家長(zhǎng)交流。交流主要內(nèi)容如下：6、少先隊(duì)：負(fù)責(zé)衛(wèi)生和志愿者引領(lǐng)工作。四、通知家長(zhǎng)各班主任在星期四以前，通過電話、短信、家長(zhǎng)微信群等聯(lián)系方式，通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作、家庭生活，

4、并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。五、會(huì)議準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)前，各班應(yīng)布置好教室，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，在前面黑板書寫家長(zhǎng)會(huì)主題(建議：家校攜手，共鑄孩子美好的明天!)，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排 1-2 名學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。六、會(huì)議議程和要求1、班主任致歡迎辭。各班播放自制 PPT(各年級(jí)評(píng)選 1 個(gè)優(yōu)秀 PPT 上

5、交至政教處郵箱 jgssy--zjc@126.com)。2、班主任匯報(bào)班級(jí)學(xué)生在校表現(xiàn)，包括紀(jì)律、學(xué)習(xí)、作業(yè)完成和行為習(xí)慣養(yǎng)成情況及班級(jí)常規(guī)管理情況。向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生安全工作宣傳，主要有防溺水安全、交通安全、防火安全、防欺凌教育、防偷盜等;3、各課任老師就近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)并予以指導(dǎo)，以謀求合作。4、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容，提出要求。5、家長(zhǎng)發(fā)言和學(xué)生展示。要提前安排好 2-3 名家長(zhǎng)準(zhǔn)備發(fā)言，就家庭教育交流經(jīng)驗(yàn)。如