【最新范文】《我來給你撐傘吧》

1、最新范文最新范文《我來給你撐傘吧》活動目標(biāo):1.通過故事和游戲來聽辨音樂的快慢變化,嘗試用肢體動作來表現(xiàn)音樂的不同。3.大膽的用完整連貫的語句表達(dá)自己的觀點(diǎn),提高語言的表達(dá)能力和想象能力。2.愿意參與游戲,喜歡和同伴一起玩,感受愿意幫助別人的快樂?；顒訙?zhǔn)備:幼兒已有經(jīng)驗(yàn):能認(rèn)識并說出常見的顏色、小動物名稱。物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt、音樂活動過程:一、傾聽猜測,感受下雨的聲音。1.出示 ppt,引發(fā)孩子的興趣2.播放下雨的聲音——聽一聽怎么了?(

2、下雨了)——下雨了小弟弟要帶什么呢?雨傘呀。那小弟弟出門一個(gè)人要帶一把傘,可是你看看小弟弟帶了幾把雨傘呀?(三把)——你看有一把是綠色的,有一把是黃色的,還有一把是黑色的,孩子們,最大的一把是什么顏色的傘?(綠色)最新范文最新范文——要借給他大大的綠色的傘,所以你看。小弟弟說,大象,大象,我來為你撐把傘。——大象說什么?(謝謝)在雨中小弟弟就撐了這把綠色的傘和大象一起散步。3)邊聽音樂邊模仿大象——孩子們你們現(xiàn)在也來做做大象好嗎?在雨中

3、散步。好不好,好了開始了,大象走路很慢的。聽好,開始了。4)模仿大象撐傘幼兒邊聽音樂邊拿玩具模仿大象走路和撐傘。——誰走路很像大象的?傘先不要打開,聽好音樂哦。要等音樂開始的時(shí)候才能撐傘的。有誰能準(zhǔn)時(shí)撐傘的,他就不會淋濕,大象也沒有淋濕?！腥肆軡駟?沒淋濕就要把傘收起來。2、螞蟻(輕快的音樂)1)出示音樂——這時(shí)候,小弟弟又往前面走。又碰到一個(gè)朋友,會是誰呢?——聽,小男孩又碰到了誰?很輕快的,你怎么聽出來的?(自由回答)———這是