優(yōu)秀教師申報事跡材料例文_第1頁
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1、優(yōu)秀教師申報事跡材料例文我叫 ,男,19 年 9 月出生,19 年 8 月參加工作,現(xiàn)任教于縣第二中學(xué),英語學(xué)科帶頭人,中學(xué)一級教師,先后于 2006 年、2009 年被評為縣級優(yōu)秀教師。從教二十多年來,我以飽滿的熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度,圓滿完成了學(xué)校交辦的各項教育教學(xué)任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評,得到學(xué)生家長及社會的廣泛認可,連續(xù)多年年終考核被評為“優(yōu)秀”等次,2010 年榮立“三等功” 。一、熱愛教育,關(guān)愛學(xué)生作為一名教育工作

2、者,我始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》 ,以教師職業(yè)道德標準嚴格自律,以師表形象規(guī)范自己的言行,以教好書育好人為天責(zé),熱愛教師職業(yè),熱愛教育事業(yè),自覺貫徹黨的教育方針,忠誠于人民教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感,思想端正,作風(fēng)正派,盡職盡責(zé),以身作則,積極奉獻,以校為家,埋頭苦干,勤奮敬業(yè)。工作上,勇挑重擔(dān),任教二十多年,始終任兩個班的英語課,并長期擔(dān)任班主任工作,在教學(xué)崗位上默默奉獻,辛勤耕耘,把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。全

3、面實施素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的點滴成長進步,是教師工作的重心,也是體現(xiàn)教師價值新的教學(xué)方法,扎實做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié),精心備課、認真上課,及時批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,適時檢測,掌握反饋信息,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。對學(xué)生嚴而有度,與學(xué)生真誠相處,用愛與學(xué)生溝通,民主對待學(xué)生,讓學(xué)生“親其師,信其道” 。同學(xué)們都認為我既是值得信賴的教師,又是親密的好朋友,值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡,同學(xué)們都喜歡上我的課,任課班級

4、教學(xué)成績越來越好,受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評。通過勤奮工作,不斷進取,自己始終是學(xué)校的一名骨干教師。在工作中我認真鉆研教材,注重翻閱各種教學(xué)刊物,將好的經(jīng)驗與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實踐。我還積極參加教學(xué)改革,努力嘗試分層教學(xué),使每個層次的學(xué)生都能“吃飽吃好” 。在分組教學(xué)時,通過采取組內(nèi)合作,組間競賽,增強學(xué)生的競爭意識,合作意識,上進意識,提醒優(yōu)秀生尋找不足,激勵學(xué)困生落實雙基,迎頭趕上。因材施教,因人而異,對教學(xué)從細從嚴,向教學(xué)要質(zhì)量,

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