北京市工業(yè)技師學院關于開設數(shù)控加工專業(yè)的可行性報告

1、關 于 開 設 數(shù) 控 加 工 專 業(yè) 的 可 行 性 報 告北 京 市 工 業(yè) 技 師 學 院 1北京市工業(yè)技師學院 北京市工業(yè)技師學院關于開設數(shù)控加工專業(yè)的可行性報告 關于開設數(shù)控加工專業(yè)的可行性報告一、專業(yè)簡介 一、專業(yè)簡介專業(yè)名稱：數(shù)控加工專業(yè)學制：三年制和五年制專業(yè)規(guī)模：規(guī)劃本專業(yè)在校人數(shù) 1200，每年社會培訓人數(shù) 500；一體化專業(yè)教師 50名；實訓廠房占地面

2、積 5000 平方米，擁有實訓教學設備 300 臺套。擬訂投資 10000 萬，三年內(nèi)建成國內(nèi)最大的數(shù)控加工實訓基地之一，并成為在國家級數(shù)控技術高級技能型人才培訓基地。二、可行性分析 二、可行性分析（一） （一） 、開設數(shù)控加工專業(yè)的必要性 、開設數(shù)控加工專業(yè)的必要性數(shù)控技術是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎；是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動生產(chǎn)率必不可少的物質(zhì)手段；數(shù)控技術是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質(zhì)；是關系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜

3、合國力水平的重要基礎性產(chǎn)業(yè)。專家們預言: 二十一世紀機械制造業(yè)的競爭，其實質(zhì)是數(shù)控技術的競爭，最終是數(shù)控人才的競爭。加入世貿(mào)組織后，中國正在逐步變成“世界制造中心” 。為了增強競爭能力，制造企業(yè)已開始廣泛使用先進的數(shù)控技術。而掌握數(shù)控技術的機電復合人才奇缺， “月薪6000難聘數(shù)控技工” 、 “年薪16萬招不到模具技工”成為全社會普遍關注的熱點問題。數(shù)控人才短缺已引起中央領導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。2003年，教

4、育部已明確把數(shù)控人才列為社會四大緊缺性人才之一。據(jù)有關部門統(tǒng)計，目前我國數(shù)控機床的操作工短缺60萬多，人才需求主要集中在國有大中型企業(yè)和發(fā)達地區(qū)的民營企業(yè)。北京市“十五”規(guī)劃中明確指出要打造北京現(xiàn)代制造業(yè)，北京現(xiàn)代、北京吉普、北一大隈、303所等等眾多企業(yè)都需要大量的數(shù)控應用人才，今后數(shù)年內(nèi)該缺口還會增大，這為我院建設數(shù)控專業(yè)開創(chuàng)了廣闊的前景。信息技術的高速發(fā)展，特別是 CAD/CAM 的廣泛應用，帶動了數(shù)控技術的快速發(fā)展，也給傳統(tǒng)的制

5、造業(yè)帶來了革命性的變化。作為人才培養(yǎng)搖籃的各類學校，其相關專業(yè)的建設必須改革，以適應社會的需要。1998 年，在首屆“全國高等院校機械制造及相關專業(yè)的教學改革創(chuàng)新研討會”上，與會的代表們普遍認為，機、電類專業(yè)的發(fā)展方向是培養(yǎng)機電一體化的復合型人才，數(shù)控技術是機電一體化的最典型技術和基礎，也是越來越被廣泛應用的一項技術?，F(xiàn)階段，在各類職業(yè)學校中，數(shù)控技術以及以數(shù)控為基礎的相關專業(yè)對傳統(tǒng)專業(yè)的改造正在蓬勃展開，數(shù)控專業(yè)已經(jīng)被廣泛地作為“拳頭

6、”專業(yè)來加以重點建設，開設數(shù)控加工專業(yè)也能體現(xiàn)我院的辦學綜合實力。 （見附文《關于數(shù)控人才需求與數(shù)控教育改革的調(diào)研報告》 ）（二） （二） 、專業(yè)建設方案 、專業(yè)建設方案關 于 開 設 數(shù) 控 加 工 專 業(yè) 的 可 行 性 報 告北 京 市 工 業(yè) 技 師 學 院 3（2） 、設備配置方案 、設備配置方案根據(jù)對許多學校及其主要任課教師的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分學校數(shù)控專業(yè)（以及其

7、他相關專業(yè)）的基礎理論課的結(jié)構(gòu)和課時基本相同，不同的甚至差異很大的是實踐環(huán)節(jié)。在經(jīng)過相同理論學習的前提下，數(shù)控人才的培養(yǎng)質(zhì)量與所開設的實踐模塊是有一定對應性的。見下表：實踐模塊人才培養(yǎng)數(shù)控機床編程與加工數(shù)控加工工藝與CAD/CAM數(shù)控機床的安裝調(diào)試與維護維修數(shù)控系統(tǒng)電氣控制與維護數(shù)控機床的電氣設計與數(shù)控化改造數(shù)控系統(tǒng)的原理、結(jié)構(gòu)和軟件開發(fā)藍領人才 ***** ***灰領人才 ***** ***** ***** *** ***金領人才 *

8、**** ***** ***** ***** ***** ****因此，訓練設備配置要有科學性和合理性，應遵循“一手軟，一手硬，兩手都要強”的原則。所謂的“軟”是指通過大量的訓練，基本掌握現(xiàn)代較流行的 MasterCAM、Pro.E、UG 或 CAXA 等 CAD/CAM 應用軟件以及手工模擬編程機能；所謂的“硬”是指數(shù)控機床的編程、加工和維護等實際操作訓練，這也是數(shù)控實訓的最重要的環(huán)節(jié)。因此，設備配置上，首先要考慮到在現(xiàn)有的條件下，如

9、何最大限度地讓學員得到更多機會的實際訓練。防止以下幾種傾向：1、本末倒置。實訓中心宗旨應該以教學培訓為本，生產(chǎn)為輔。不應該用有限的資金購買幾臺價格昂貴的大型設備。2、貪大求洋。為了裝點門面，體現(xiàn)所謂的高水平，把有限的資金重點花在采購所謂的高檔設備身上，這樣的設備數(shù)量少、價格昂貴，舍不得讓學生實習操作，成為了“花瓶” 。3、蜻蜓點水。教學培訓重在基礎，每種數(shù)控設備都來一點，讓學生多“見識見識”的蜻蜓點水式的配制也是一種浪費。根據(jù)以上原則我

10、院數(shù)控專業(yè)設備配置方案及資金計劃如下：第一期工程投資 第一期工程投資1000 1000萬元，建設訓練中心的基本平臺。 萬元，建設訓練中心的基本平臺。主要設備配置 主要設備配置 數(shù)量 數(shù)量 （臺） （臺）供開設的實訓課程或?qū)嶒瀱卧?供開設的實訓課程或?qū)嶒瀱卧?普通車床、普通銑床 70 了解機床的基本結(jié)構(gòu)、加工工藝等數(shù)控車床（華中、FANUC 數(shù)控系統(tǒng)）12 1.數(shù)控銑床、車床的結(jié)構(gòu)認識與操作培訓； 2.數(shù)控銑床加工程序編制