開(kāi)設(shè)商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)可行性報(bào)告

1、1開(kāi)設(shè)商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)可行性報(bào)告海豐縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 周小華一、專業(yè)開(kāi)設(shè)的背景分析三十多年來(lái)，在改革開(kāi)放政策的推動(dòng)下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快，對(duì)外商務(wù)活動(dòng)頻繁，對(duì)外貿(mào)易穩(wěn)步增長(zhǎng)。英語(yǔ)作為最重要的語(yǔ)言交流工具，在對(duì)外貿(mào)易和商務(wù)活動(dòng)中起著越來(lái)越重要的作用，然而經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)人才的短缺在很大程度上影響著對(duì)外經(jīng)貿(mào)的充分開(kāi)展。隨著我國(guó)世貿(mào)組織的加入，我國(guó)的商業(yè)發(fā)展勢(shì)必更加迅速，商品市場(chǎng)更加繁榮，經(jīng)濟(jì)的向外型特征將更加明顯。中國(guó)市場(chǎng)的巨大容量和潛在的無(wú)限商機(jī)

2、吸引了大批國(guó)外商家來(lái)中國(guó)設(shè)立機(jī)構(gòu)，舉辦各種研討會(huì)，展銷(xiāo)會(huì)，新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)和投資推介，招商引資甚至海外留學(xué)推介等商務(wù)性活動(dòng)。 中國(guó)加入 WTO 后，對(duì)外經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)人才的缺口情況更加明顯，培養(yǎng)一大批合格的商貿(mào)英語(yǔ)人才成為當(dāng)務(wù)之急。正是基于這樣一個(gè)背景，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)有了在各相關(guān)職業(yè)院校開(kāi)設(shè)的必要性。二、專業(yè)開(kāi)設(shè)的必要性分析1．國(guó)內(nèi)外商家之間頻繁的商務(wù)性活動(dòng)和向外型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)人才的旺盛需求。因?yàn)閷?duì)外交往的規(guī)模和層次的變化，加上國(guó)內(nèi)外貿(mào)

3、行業(yè)的蓬勃發(fā)展，人們對(duì)參與外貿(mào)行業(yè)的專業(yè)人才的英語(yǔ)應(yīng)用水平和綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高，應(yīng)聘人員的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能備受重視，而專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的只能更多的依靠中等或高等職業(yè)學(xué)校的教育和培養(yǎng)，這就為我校開(kāi)設(shè)商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。2. 汕尾的地理優(yōu)勢(shì)及其重要的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略地位決定其發(fā)展需要大量的商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)人才。汕尾市位于廣東省東部沿海地區(qū)，是廣東省珠三角地區(qū)和潮汕地區(qū)兩大版塊的重要連接點(diǎn)，素有“粵東橋梁”之稱。汕尾屬亞熱帶氣

4、候，雨量充沛，氣候宜人，水陸交通方便，海運(yùn)四通八達(dá)，往返快捷，往廣州、汕頭、廈門(mén)港也十分方便，成為珠三角地區(qū)與粵東之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的重要紐帶。隨著珠3教師或者從市內(nèi)從事外貿(mào)工作的人員來(lái)校指導(dǎo)，通過(guò)辦講座、教實(shí)操等形式不斷強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)技能培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，教學(xué)效果共贏的目標(biāo)。5、生源充足。全市現(xiàn)有外商投資企業(yè) 600 多家、外向型民營(yíng)出口企業(yè)至少 120 家，外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員逾 10 萬(wàn)人，欲從事外貿(mào)行業(yè)及急需培訓(xùn)的外貿(mào)從業(yè)人

5、員大量存在。6、就業(yè)可靠。我校與多家知名企業(yè)建立了密切的合作關(guān)系，并且鑒于汕尾市的外貿(mào)發(fā)展形勢(shì)，畢業(yè)生的就業(yè)有著切實(shí)的保障。四、專業(yè)建設(shè)方案（一）招生對(duì)象與學(xué)制本專業(yè)招收具有初中（或相當(dāng)于初中）以上文化程度的知識(shí)青年及有志于從事商貿(mào)特別是外貿(mào)工作的農(nóng)村基層干部、企事業(yè)單位職工、復(fù)轉(zhuǎn)和現(xiàn)役軍人及應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生，以學(xué)分制為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制 3 年。（二）培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)、德智體美等全面發(fā)展

6、，具有較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力，在商貿(mào)行業(yè)工作人員。所培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備以下基本素質(zhì)：具有科學(xué)的世界觀、人生觀和愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想，具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)；掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和熟練的職業(yè)技能；具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力；具有創(chuàng)新精神和立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。業(yè)務(wù)范圍：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能進(jìn)入到國(guó)際商務(wù)公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、跨國(guó)公司中國(guó)分公司、境外中國(guó)公司、涉外機(jī)構(gòu)、政府、行政事業(yè)單位從事國(guó)際