幼兒園特色教學(xué)活動方案三篇

1、幼兒園特色教學(xué)活動方案三篇 幼兒園特色教學(xué)活動方案三篇開展特色教學(xué)工作有利于促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力，增進起其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。以下是小編為大家精心整理的幼兒園特色教學(xué)方案三篇，希望你喜歡。幼兒園特色方案 1本學(xué)期扎染活動的總目標是：1.能靈活的掌握并運用扎和染的關(guān)系來制作出美麗的扎染飾品。2

2、. 嘗試用輔助材料進行捆扎，感受圖案的豐富性。3.能運用扎染成品結(jié)合輔助材料進行創(chuàng)造活動。4. 積極參與活動，能與同伴合作，大膽地、創(chuàng)造地進行設(shè)計、操作與表現(xiàn)活動，提升審美能力。具體操作如下：三月份：1.加入輔助材料筷子，引導(dǎo)幼兒將布與筷子相結(jié)合，練習(xí)捆扎的技能，并能扎染出成品。2.采用剪剪拼拼的方式，對扎染成品進行創(chuàng)作。四月份：1.嘗試不同折法與輔助材料相結(jié)合的方式進行扎染創(chuàng)作。2.在借助輔助材料的基礎(chǔ)上對扎染作品進行創(chuàng)作。五月份：1

3、.扎染暢想，幼兒能根據(jù)自己的技能進行扎染制作。2.能運用扎染成品進行小玩意制作。六月份：1.幼兒能與同伴嘗試合作扎染，創(chuàng)作出大幅作品。2.嘗試扎染作品在其他區(qū)域中的運用。幼兒園特色方案 2一、美術(shù)特色種類：水粉畫。后一部分，一部分地添加形成整體。通過這樣的觀察孩子們呈現(xiàn)出的作品豐富多彩。這種繪畫形式是不是最適合幼兒，是不是最好的，我們還在摸索和總結(jié)中，希望能找到一種最適合本班幼兒的水粉畫創(chuàng)作方法，讓我們的孩子們能畫出最美的畫!五、實施步

4、驟：13、粉掌1.知道花瓶與粉掌的外形特征，學(xué)習(xí)用大手筆的方法表現(xiàn)花瓶與花。2.敢于大膽嘗試用各色水粉顏料做畫。向日葵(欣賞)、欣賞梵高的作品《向日葵》 ，感受作品中鮮明亮麗的色彩和極富特色的線條。14、向日葵1. 創(chuàng)作“我心目中的向日葵”，學(xué)會色彩的初步運用。2. 能繪畫出不同姿態(tài)的向日葵，掌握深淺顏色變化。15、仙人掌1.嘗試用水粉畫仙人掌，學(xué)習(xí)用提鋒的手法畫出仙人掌的刺。2.觀察仙人掌用繪畫的形式來表現(xiàn)仙人掌的獨特形態(tài)。1.欣賞畢

5、加索的繪畫作品《夢》 ，感受色彩帶來的神奇感覺。2.初步積累對色調(diào)的認識和理解，并運用色調(diào)進行表現(xiàn)的興趣和能力。16、可愛的熊貓1.通過觀察熊貓，嘗試用水粉筆畫出熊貓的明顯特征。2.知道熊貓是中國的國寶，并對熊貓產(chǎn)生喜愛之情。17、草地上的小白兔1. 想象美麗的草地，用綠色系列表現(xiàn)草地，學(xué)會畫簡易 小白兔。2. 用綠、藍、黃表現(xiàn)草地的近深遠淡，積累用色經(jīng)驗。18、格子布上的湯匙1.觀察、熟悉湯匙的基本特征，表現(xiàn)各個不同角度的湯匙。2.通