幼兒園特色教學(xué)活動(dòng)方案三篇

1、幼兒園特色教學(xué)活動(dòng)方案三篇 幼兒園特色教學(xué)活動(dòng)方案三篇開展特色教學(xué)工作有利于促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的能力，增進(jìn)起其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。以下是小編為大家精心整理的幼兒園特色教學(xué)方案三篇，希望你喜歡。幼兒園特色方案 1本學(xué)期扎染活動(dòng)的總目標(biāo)是：1.能靈活的掌握并運(yùn)用扎和染的關(guān)系來(lái)制作出美麗的扎染飾品。2

2、. 嘗試用輔助材料進(jìn)行捆扎，感受圖案的豐富性。3.能運(yùn)用扎染成品結(jié)合輔助材料進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。4. 積極參與活動(dòng)，能與同伴合作，大膽地、創(chuàng)造地進(jìn)行設(shè)計(jì)、操作與表現(xiàn)活動(dòng)，提升審美能力。具體操作如下：三月份：1.加入輔助材料筷子，引導(dǎo)幼兒將布與筷子相結(jié)合，練習(xí)捆扎的技能，并能扎染出成品。2.采用剪剪拼拼的方式，對(duì)扎染成品進(jìn)行創(chuàng)作。四月份：1.嘗試不同折法與輔助材料相結(jié)合的方式進(jìn)行扎染創(chuàng)作。2.在借助輔助材料的基礎(chǔ)上對(duì)扎染作品進(jìn)行創(chuàng)作。五月份：1

3、.扎染暢想，幼兒能根據(jù)自己的技能進(jìn)行扎染制作。2.能運(yùn)用扎染成品進(jìn)行小玩意制作。六月份：1.幼兒能與同伴嘗試合作扎染，創(chuàng)作出大幅作品。2.嘗試扎染作品在其他區(qū)域中的運(yùn)用。幼兒園特色方案 2一、美術(shù)特色種類：水粉畫。后一部分，一部分地添加形成整體。通過(guò)這樣的觀察孩子們呈現(xiàn)出的作品豐富多彩。這種繪畫形式是不是最適合幼兒，是不是最好的，我們還在摸索和總結(jié)中，希望能找到一種最適合本班幼兒的水粉畫創(chuàng)作方法，讓我們的孩子們能畫出最美的畫!五、實(shí)施步

4、驟：13、粉掌1.知道花瓶與粉掌的外形特征，學(xué)習(xí)用大手筆的方法表現(xiàn)花瓶與花。2.敢于大膽嘗試用各色水粉顏料做畫。向日葵(欣賞)、欣賞梵高的作品《向日葵》 ，感受作品中鮮明亮麗的色彩和極富特色的線條。14、向日葵1. 創(chuàng)作“我心目中的向日葵”，學(xué)會(huì)色彩的初步運(yùn)用。2. 能繪畫出不同姿態(tài)的向日葵，掌握深淺顏色變化。15、仙人掌1.嘗試用水粉畫仙人掌，學(xué)習(xí)用提鋒的手法畫出仙人掌的刺。2.觀察仙人掌用繪畫的形式來(lái)表現(xiàn)仙人掌的獨(dú)特形態(tài)。1.欣賞畢

5、加索的繪畫作品《夢(mèng)》 ，感受色彩帶來(lái)的神奇感覺(jué)。2.初步積累對(duì)色調(diào)的認(rèn)識(shí)和理解，并運(yùn)用色調(diào)進(jìn)行表現(xiàn)的興趣和能力。16、可愛(ài)的熊貓1.通過(guò)觀察熊貓，嘗試用水粉筆畫出熊貓的明顯特征。2.知道熊貓是中國(guó)的國(guó)寶，并對(duì)熊貓產(chǎn)生喜愛(ài)之情。17、草地上的小白兔1. 想象美麗的草地，用綠色系列表現(xiàn)草地，學(xué)會(huì)畫簡(jiǎn)易 小白兔。2. 用綠、藍(lán)、黃表現(xiàn)草地的近深遠(yuǎn)淡，積累用色經(jīng)驗(yàn)。18、格子布上的湯匙1.觀察、熟悉湯匙的基本特征，表現(xiàn)各個(gè)不同角度的湯匙。2.通