教師上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

1、教師上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 教師上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1. 1.教師上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 教師上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)時間像流水，像飛輪，在每天充實的工作中前進(jìn)。轉(zhuǎn)眼間大班上學(xué)期的工作 就將全部結(jié)束?；厥走@一個學(xué)期，感慨頗深?，F(xiàn)對這個學(xué)期的情況作一個總結(jié)。 總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，有待于在下個學(xué)期中彌補(bǔ)，把工作做得更好。本班共有 51 名幼兒，男孩子較多，男女生比例不均，本學(xué)期仍然有新生插 班。老師對幼兒的情況、性格特征、脾氣都有了了解；另外，我們四位在工

2、作安 排上也是十分和諧，這就為班級的工作開展打下一個好的基礎(chǔ)。1.繼續(xù)認(rèn)真落實常規(guī)要求，引導(dǎo)幼兒較快適應(yīng)大班的學(xué)習(xí)生活，形成良好的 行為習(xí)慣。孩子們升入大班后，自我控制的能力較中班結(jié)束時有了很大的提高。我們采 取同步方法：一方面，繼續(xù)抓一日的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)；另一方面，引導(dǎo)小朋友幫 助新朋友，做到一步到位，使新生也能較快的適應(yīng)班級有序的生活與學(xué)習(xí)。能充 分發(fā)揮幼兒的資源，設(shè)立了值日生制度和禮儀值日生制度，定期選取小升旗手。 由能力強(qiáng)的幼兒

3、示范到普及成為每一位幼兒，使每一個小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會。 在自己值日的同時也明白為什么要這樣做，促使這些規(guī)則內(nèi)化，引導(dǎo)他們自然而 然的遵守，良好的午睡、洗手、吃飯常規(guī)也就自然而然的形成了。2 把.萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感作為班級管理工作的重要手段。大班的孩子的情感有了進(jìn)一步的發(fā)展，也有了初步的集體榮譽(yù)感。老師及時 抓住時機(jī)，引導(dǎo)幼兒感受我是大班哥哥姐姐的自豪感。在學(xué)期初我們帶孩子去給 小班的弟弟妹妹講>故事，帶他們做游戲使孩子們真正感

4、受到了的喜悅和自豪， 在參加園里組織的棋類大賽和陽光體育節(jié)中我們和孩子們一同共同努力，取得了 優(yōu)異的成績。時光匆匆，不知不覺中孩子們已經(jīng)度過了小班的第一學(xué)年，即將升上中班了。 本學(xué)期，我班的各項工作開展的井然有序，對于園里交給的任務(wù)圓滿完成?，F(xiàn)就 本學(xué)期幾個方面的工作進(jìn)行總結(jié)。1.營造寬松、愉快的氛圍，使孩子們高高興興來園。新的學(xué)期，我班插入了 16 個新生，差不多占總?cè)藬?shù)的一半，而老生放了寒 假回來情緒也不穩(wěn)定，所以要使他們情緒穩(wěn)定、

5、心情愉快，愿意上幼兒園，是我 們工作的重點(diǎn)。幼兒入園后，我們進(jìn)行了家訪，了解新生幼兒的脾氣、性格、愛 好和老生幼兒的在家表現(xiàn)，能做到心中有幼兒。在園，我們對孩子象母親一樣， 細(xì)心、耐心地關(guān)心每一個孩子，使孩子們在幼兒園里也能得到母親般地關(guān)愛，并 恰當(dāng)?shù)叵蛎總€孩子表示親熱：抱抱、摸摸、蹲下來同他們輕輕地交談、熱情地回 答孩子的問題，讓孩子逐漸將依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到對教師的依戀。有些小朋友在幾次生病休息后，天天來園都哭，我們老師利用每一個可

6、以利 用的時間：自由活動時、來園接待時、午睡前……等，只要是與他們個別相處的 時候，我們都會與他們聊幾句，甚至來個擁抱，用紅旗，紅花進(jìn)行獎勵。在課堂 上，我們進(jìn)行游戲化的教學(xué)，不局限讓孩子們規(guī)矩地坐著，幼兒喜歡這種開心的 氛圍，發(fā)言積極，學(xué)習(xí)熱情可高了。課余，我們經(jīng)常組織幼兒進(jìn)行戶外活動，玩 椅子、玩塑膠墊、玩球、大型玩具等，幼兒在快樂的玩耍中也得到了體能的鍛煉。 如今每天清晨，孩子都會高高興興地來園，主動與家長道別。孩子們在寬松、愉

7、快的氛圍中，漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活，高高興興上2.舉行各項活動，注重幼兒的能力發(fā)展。本學(xué)期我們園內(nèi)的活動可謂是豐富多彩，熱鬧非凡。作為幼兒園的一份子， 我們是熱情參與，毫不懈怠，為幼兒的發(fā)展提供一個展示的舞臺：三月份，慶祝 “三八節(jié)”中，孩子們學(xué)習(xí)了有關(guān)媽媽的歌曲、兒歌，還為媽媽制作了禮物;五 月份，“六一兒童節(jié)”的慶?；顒又?，我們舉行了幼兒英語歌曲比賽，留下了孩 子們各具個性的才華展示。六月份，英語匯報中，留下了孩子們表演的精彩瞬間。