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文檔簡介
1、中小學教師信息技術考試 中小學教師信息技術考試 模擬題及答案 模擬題及答案 第 2 套第 101 題“(單選)在教學活動實施過程中教學評價能主要體現(xiàn)為(B)A、篩選學生 B、監(jiān)督學生 C、評定學生等級 D、懲罰學生 第 102 題(單選)在教學活動中教師側重于過程管理的評價是(D)A、終結性評價 B、診斷性評價C、相對性評價 D、形成性評價 第 103 題“(單選)在一個 Excel 工作表
2、中記錄著全班同學某次的考試成績要查看學生數(shù)學成績的排名情況,應使用以下哪項功能(A)A、 “數(shù)據(jù)”菜單下的“排序”功能 B、 “數(shù)據(jù)”菜單下的“篩選”功能C、 “數(shù)據(jù)”菜單下的“分列”功能 D、 “數(shù)據(jù)”菜單下的“記錄單”功能第 104 題(填空)表示互聯(lián)網(wǎng)的 3W 的英文全稱是 world wide web 。第 105 題(單選)在課件準備時,需要從網(wǎng)上搜索本文詩歌的音
3、頻材料以及一些相關的圖片,下面屬于動態(tài)圖片的格式為(C )A.*.html B. *.flash C. *.gif D. *.wav第 106 題(單選)如果要保存網(wǎng)面上相關資料,可以按鍵盤上的( B)鍵進行全屏圖像的抓取。A、 Esc B、Print Screen C、Caps Lock D、Scorll Lock第 107 題(多選)演示文稿中的超級鏈接是從幻片的一
4、位置指向另一個目的端的鏈接,這個目的端(A 、C、 D ) 。A、是另一個幻燈片 B、只能是本幻燈片中其它的位置C、是一個網(wǎng)頁 D、可以是一個音頻文件 E、只能是一個視頻文件第 108 題(單選)不同類型的網(wǎng)站分別由不同的后綴結尾,教育機構網(wǎng)站的后綴為( A )A、 Edu B、org C、com D、gov第 109 題在教學實施計劃中,教師設計出對實施教學目標、支持學生理解
5、主題等能提供幫助的教學環(huán)境,這是考慮到教學實施設計的哪個方面?( B)A、 題明確性 B、環(huán)境合理性 C、準備充分性 D、可運作性第 110 題(單選)為了使學生盡快學會演唱本課中的歌曲,應該采用的教學模式為下面的哪一項?(B )A、 問題——探究模式 C、情景——陶冶模式B、 模仿——練習模式 D、傳授——接受模式第 111 題較之傳統(tǒng)的教學設計,信息化教學設計中特有的教學目標為(
6、 C)A、 識與技能 B、解勸決問題 C、信息素養(yǎng) D、過程與方法第 112 題(單選)以下對教育技術的說法正確的是(C )A、教育技術實踐就是指在將信息技術附加于教學實踐中B、教育中應用信息技術主要是強調形式C、教育技術實踐是在相關理論的指導下開展的學習理論、教學理論和教育傳播論都是教育技術的基礎理論D、信息技術條件下的一些教學過程是傳統(tǒng)教學無法完成的,使用了信息技術就是改變了傳統(tǒng)的教學過程第 113 題(單選)在
7、進行教學設計的基本環(huán)節(jié)中,下列說法正確的是( D)情趣的培養(yǎng),其理論依據(jù)是(A)A、創(chuàng)設情境,學生參與教學活動 B、安排任務,學生在探究中學習C、問題引導,學生邊學邊練 D、教師講授,學生練習第 125 題(填空)不同的類型的網(wǎng)站有不同的后綴結尾,商業(yè)公司的后綴為“com”某是“org”那么教育構網(wǎng)站的后綴為(.edu)第 126 題(多選)以下后綴的中屬于圖象文件格式的包括(A,B,C,D)A*.BMP B*.JPG
8、 C*.GIF D*.WAV E、*.PNG第 127 題(單選)學生耍要進行協(xié)作學習時,以下教學煤體最適用的為(D)A、教科書B、黑板C、DVDD、連網(wǎng)計算機第 128 題(單選)以下哪種媒術能制作視頻素材?(C)A、掃描儀B、錄高筆C、數(shù)碼相機D、MP3第 129 題, (單選)在本書課的教學過程,教室的桌椅擺置最恰當?shù)氖牵ǎ模?、桌椅擺成梯形B、桌椅擺成三角形C、桌椅擺成長方形D、桌椅擺成圓圈,半圓。第 130 題以下
9、對數(shù)學策略特征的描述中,適當?shù)囊豁棡椋–)A、具有規(guī)定性和規(guī)范性 B、是一種萬能的策略,適用于所有的情況 C、有效的教學需要有日供選項擇的名種策略來達到目標的策略。D、最好的教學策略就是在所有情況下都能達到目標的策略第 131 題 在應用多媒體教學過程中,電腦和投影儀通電后,運行正常駐機構,但屬幕上顯示和信號輸入,最可能的原因為(B)A、內(nèi)存條設插好 B、電腦與投影儀連接的信號線沒有插好 C、office 程
10、序沒有安裝好 D、顯示器沒有通電。第 132 題(單選)以下屬于音樂教學的形成性評價為(B)A、課前評價原有的音樂知識與技能的水平 B、教學過程中以觀察,提問,抽唱等方式對進行評價 C、學生期中考試是形成性評價, D、學生期終考試是形成性評價。第 133 題 在音樂學習測試方面,較好的評價方式(B)A 、百分制方法 B、某級測評分法 C、絕對評價 D、概念圖評價第 134 題電子檔案袋是一種面向學習過程的評
11、價方法,以下屬于電子檔案袋評價,出現(xiàn)的基本內(nèi)容是(A)A、學生學習活動學習行為的記錄 B、學生期末考試成績 C、學生上課提問情況, D、學生上機次數(shù)第 135 題在其項教學活動中,為使活動效果更好而不斷進行的評價是(B )A、總結性評價。 B、形成性評價。C、診斷性評價。 D、自身評價。第 136 題 新內(nèi)容與學生的原有觀念之間存在三種實質性的、非人為的聯(lián)系,其中
12、,新內(nèi)容包含原有觀念屬于( A ) 。A、上位關系 B、下位關系 C、組合關系 D、并列關系第 137 題 在交流與討論中, (D )的目的是小組學生解決共同的問題。A、頭腦風暴 B、同步討論 C、辯論 D、合作性討論第 138 題 課程整合中的教師評價可簡化為三個階段,第一階段是對( D )的評價,第二階段是對教學實施的評價,第三階段是總
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