小學(xué)一年級語文《謝謝你》原文及教案

1、小學(xué)一年級語文《謝謝你》原文及教案 小學(xué)一年級語文《謝謝你》原文及教案1. 1.小學(xué)一年級語文《謝謝你》原文及教案 小學(xué)一年級語文《謝謝你》原文及教案佳佳在草叢里發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥。她輕輕地捧起鳥，走進(jìn)屋里。她給小鳥包扎好傷口，讓它住在一只紙盒里。每天，她給小鳥喂些水和飯粒。不幾天，小鳥的傷好了。佳佳在它的脖子上 系了一根紅線，還給小鳥買來一個(gè)鳥籠。小鳥在籠子里，不停地?fù)浯蛑岚?，好像說：“我要媽媽！我要出去！”佳佳瞧著，心里很難受。她

2、打開籠子上的小門，對小鳥說：“好朋友，去吧， 去吧！”小鳥愣了一下，呼地飛走了。第二天早晨，佳佳打開窗戶，一只小鳥飛過來。啊，是它！脖子上還系著漂 亮的紅線呢。小鳥在佳佳的肩上站了一會(huì)兒，又飛到窗外的樹上，唱著歌兒。佳 佳聽懂了歌兒的意思：“謝謝你！謝謝你！”2. 2.小學(xué)一年級語文《謝謝你》原文及教案 小學(xué)一年級語文《謝謝你》原文及教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識 17 個(gè)生字，其中會(huì)寫 8 個(gè)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會(huì)佳佳與

3、小鳥之間的感情，激發(fā)愛護(hù)小鳥、關(guān)愛動(dòng)物的情感。教學(xué)重點(diǎn)：掌握 7 個(gè)生字的音、形、義。朗讀課文教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)佳佳與小鳥之間的感情。學(xué)前準(zhǔn)備：四、情感教育1、生自由說說自己曾經(jīng)做過的傷害小動(dòng)物的事，并說說以后的打算。2、生互相檢查對方平時(shí)傷害小動(dòng)物的行為。3、師根據(jù)學(xué)生說的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)教育。五、課后延伸：（1）收集平時(shí)發(fā)現(xiàn)的傷害小鳥的事例。（2）把佳佳的故事講給身邊的小伙伴。板書：佳佳愛護(hù)小鳥感謝第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、生用自己最美