市教育局“雙減”工作推動落實(shí)總結(jié)匯報(bào)發(fā)言材料

1、市教育局“雙減”工作推動落實(shí)總結(jié)匯報(bào) 市教育局“雙減”工作推動落實(shí)總結(jié)匯報(bào)發(fā)言材料 發(fā)言材料“雙減”工作是社會關(guān)注的系統(tǒng)性工作，強(qiáng)化學(xué)校的教育主陣地作用，研究制定課堂提質(zhì)、作業(yè)減負(fù)、課后服務(wù)等措施，持續(xù)提高基本公共教育服務(wù)質(zhì)量。對于專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)責(zé)任部門履職不力，工作“走過場”等情況，抓問題癥結(jié)，開展嚴(yán)肅問責(zé)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)“雙減”工作部署要求，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，做好“加減法” ，答好“雙減”卷，著力構(gòu)建

2、教育良好生態(tài)。為確?！半p減”工作落實(shí)，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委緊跟政策導(dǎo)向，按照“雙減”工作部署要求，立足監(jiān)督職責(zé)，督促區(qū)教育部門堅(jiān)決做好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校外培訓(xùn)和作業(yè)負(fù)擔(dān)工作，讓廣大群眾獲得實(shí)實(shí)在在的政策實(shí)惠。一、高位推動 一、高位推動 部門聚力做“加法” 部門聚力做“加法” ，建立“組室”聯(lián)動工作機(jī) ，建立“組室”聯(lián)動工作機(jī)制。 制。把“雙減”工作作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)、重要民生工程，堅(jiān)持高位推動，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委聚焦“雙減”政策落

3、實(shí)情況，建立“組室”聯(lián)動工作機(jī)制，深入教育部門、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過座談了解、查閱檔案、實(shí)地查看等方式，圍繞政治責(zé)任落實(shí)、政策解讀宣傳、減輕學(xué)生校內(nèi)負(fù)擔(dān)、治理規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等方面開展督導(dǎo)檢查，履行監(jiān)督責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)雙減工作落實(shí)。查政策落實(shí)不到位、責(zé)任落實(shí)不到位、措施落實(shí)不到位的行為，以嚴(yán)的紀(jì)律保障“雙減”政策落實(shí)。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作取得實(shí)效，努力辦好人民滿意的教育。認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，深化