2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、為緩解漢江上游支流污染嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量差,潛在威脅多等問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)家南水北調(diào)中線工程重要水源區(qū)的保護(hù),本文對(duì)漢江流域(陜西段〉進(jìn)行基于水生態(tài)承載力的污染物總量控制研究。首先,以水生態(tài)系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo),結(jié)合可持續(xù)發(fā)展理念,對(duì)流域水生態(tài)承載力進(jìn)行了研究;其次,在水環(huán)境容量理論研究的基礎(chǔ)上,采用數(shù)學(xué)模型對(duì)漢江干流實(shí)施水環(huán)境容量分析;最終,考慮流域內(nèi)水生態(tài)承載力的自然屬性和社會(huì)屬性,對(duì)漢江流域(陜西段)實(shí)施以水生態(tài)承載力為基礎(chǔ)的

2、污染物總量分配,獲取該流域內(nèi)污染物允許排放量和削減量。主要研究?jī)?nèi)容如下:
 ?。?)基于可持續(xù)發(fā)展理念,結(jié)合已有的研究成果,對(duì)流域水生態(tài)承載力進(jìn)行了理論研究,建立了基于“驅(qū)動(dòng)力-壓力-狀態(tài)-影響-響應(yīng)”(D-P-S-I-R)框架模型的漢江流域(陜西段〉水生態(tài)承載力指標(biāo)體系,并釆用層次分析法確定了各個(gè)指標(biāo)的權(quán)重。
 ?。?)考慮水生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性,構(gòu)建漢江流域(陜西段)水生態(tài)承載力系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型,并且對(duì)其進(jìn)行有效性檢驗(yàn),結(jié)介隸

3、屬度法量化評(píng)估漢江流域(陜西段)水生態(tài)承載力,通過(guò)對(duì)5種調(diào)控方案下水生態(tài)承載力模擬分析,認(rèn)為集適度經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和人口增長(zhǎng)速率、節(jié)水及控污、增大環(huán)保投資為一體的綜合調(diào)控方案使?jié)h江流域(陜西段)水生態(tài)承栽力提高最為顯著。
  (3)在對(duì)漢江流域(陜西段)水文、水質(zhì)、污染物排放等調(diào)査分析的基礎(chǔ)上,預(yù)測(cè)了流域內(nèi)2016年至2020年的排污情況;采用一維水量水質(zhì)模型對(duì)流域內(nèi)水質(zhì)進(jìn)行了模擬預(yù)測(cè);基于段首和段尾達(dá)標(biāo)控制相結(jié)合的計(jì)算方法構(gòu)建了漢江

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