黨史教育之我為群眾辦實事表態(tài)發(fā)言7篇

1、黨史教育之我為群眾辦實事表態(tài)發(fā)言 黨史教育之我為群眾辦實事表態(tài)發(fā)言 7 篇學習黨史踐行“我為群眾辦實事” 心得感受為群眾辦實事要“踩準步點”近日，黨史學習教育領導小組印發(fā)《關于〈“我為群眾辦實事”實踐活動工作方案〉的通知》 ，就開展“我為群眾辦實事”實踐活動作出安排部署。我們要找準群眾需求點、工作發(fā)力點和基本要求點，打好配套組合拳，確保實踐活動取得成效。 要把察民情訪民意作為“我為群眾辦實事”的第一步，組織黨員干部深入基層群眾、深入

2、生產(chǎn)一線、深入下屬單位、深入工作服務對象，廣泛聽取意見、了解民生需求。唯有掐住人民群眾生產(chǎn)生活中的痛點、難點、堵點，才能做到對癥用藥，才能讓民生實事接地氣，才能讓群眾滿意。 為群眾辦好事辦實事，要分清輕重緩急，把握關鍵重點，做到“好鋼用到刀刃上” 。堅持問題導向，聚焦群眾反映集中的共性需求和存在的普遍性問題，聚焦發(fā)展亟待解決的痛點難點問題，聚焦長期未能解決的民生歷史遺留問題。每個地方有各自的發(fā)展實際，不能千篇一律，搞大水漫灌，也不能

3、事無巨細平均使力，而要把握主題主線。 要結合各行各業(yè)實際，立足本職崗位為人民服務，從最困難的群眾入手，從最突出的問題抓起，從最現(xiàn)實的利益出發(fā)，制定詳實方案，制定為民辦實“我為群眾辦實事”實踐活動，切實解決人民群眾關心關注的熱點難點問題。 如何才能高質量推進“我為群眾辦實事”實踐活動，要注重兩端發(fā)力。既要注重為基層送去生動詳實的黨史學習教育課程，也要通過深入調研、開門問計等方式，問需于民、對癥下藥，幫助群眾解決困難。這是開展“我為群眾

4、辦實事”實踐活動的正確路徑，也是推動黨史學習教育走深走實的有效抓手。 開展黨史學習教育要面向廣大黨員干部，也要面向基層群眾。尤其是對于基層干部群眾而言，在開展黨史學習教育中，最缺乏的就是具有一定政治高度和理論深度的黨史學習教材，缺乏生動鮮活的黨史學習課程。機關干部或各級領導干部，在積極開展黨史學習教育的同時，既要先學一步、學深一步，也要注重面向基層干部開展更深入的黨史學習教育。要結合自身的優(yōu)勢資源，為基層送去具有啟迪和啟發(fā)意義的黨史示教