畢業(yè)班教師工作會議教導處發(fā)言稿

1、畢業(yè)班教師工作會議發(fā)言稿 畢業(yè)班教師工作會議發(fā)言稿尊敬的中心校各位領導，各位同仁們：大家晚上好！暑去寒來，新一輪的畢業(yè)班已經踏上征程，戰(zhàn)斗的號角已經吹響。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們有中心校領導的大力支持，有湯校長的統(tǒng)籌規(guī)劃和校委會其他各領導直接幫助，新陽中學的九年級全體師生將繼續(xù)秉承團結求實，開拓創(chuàng)新，勇者無畏的奮斗精神，團結一心，勇往直前，力爭在 2017 年的中考中打一場翻身戰(zhàn)。質量就是學校的生命，我們必須理直氣壯的抓好教育質量，

2、為了搞好 2017 年的中考，我校對畢業(yè)班老師的安排可謂煞費心機，我校的畢業(yè)班老師都是學校的骨干教師，是學校的中流砥柱。中考成績更是直接關系到學校的名聲、地位和發(fā)展，抓好初三教學管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學校非常重視初三畢業(yè)班的工作，下面我從三個方面向各位匯報一下我校九年級的情況。一、基本情況：1．學生基本情況：本屆九年級由八年級的兩個班調整到三個教學班，共 101 名學生。從目前狀況來看，學生行為規(guī)范較好，學習積極性較高，自控能力較

3、強，服從管理，但是，學生學習態(tài)度需要進一步進行調整，學習習慣有待于進一步改善。2．教師情況：湯校長及校委領導高瞻遠矚，本著“能者上，平者讓”的原則，精心挑選能夠勝任九年級教學任務的 11 名教師，其中有醴陵市學科帶頭人 2 人，校委會領導 4 人。其中，王妮妮老師、鄒建新老師、李仁仲老師、陳建剛老師還承擔著我校的學科教科研任務。11 名教師，年齡搭配適中，老中青相結合，都有著多年從事畢業(yè)班教學的經驗，責任意識強，講奉獻。另外，承擔班級管

4、理工作的 3 名班主任，有經驗豐富，管理得法的王妮妮老師，親近與思想動員大會。發(fā)現(xiàn)問題及時強調，把問題消滅在萌芽當中。在開學的第二個禮拜，由湯校長親自主持，就召開了一次初三年級學生家長會，和一次初三寄宿生大會。同時，我們也要求班主任抓好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立“進步就是成績”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們人人都有信心。抓邊緣生：做到“四優(yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，

5、課外輔導優(yōu)先，家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學法跟蹤。另外加強心理素質教育對于畢業(yè)班學生來說非常重要。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”，中考是選拔考試，是一場競爭，要消除恐懼心理、緊張心理，要以良好的心態(tài)參加每一次考試。讓他們意識到“七減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失之交臂，原諒平時的“失誤”，必將造成中考的失敗，平時要嚴格要求自己，不允許出現(xiàn)失誤。讓他們明

6、白“天生我才必有用”，社會的發(fā)展和建設需要各類人才，即使成績糟糕，但多學些知識，有了良好的習慣，走向社會只會受益，只有人人想學，班風才能正，學風才會濃，質量才會提高。三、強化過程，以精密細致的管理來抓初三畢業(yè)班工作。 針對畢業(yè)班教學工作繁雜沉重的特點，學校校始終重視加強對初三教學工作的指導，強調對教學過程的監(jiān)控和管理。主要體現(xiàn)在以下幾方面：1、加大對初三任課教師工作的檢查、指導力度。教導處定期不定期的對初三教師常規(guī)工作的檢查與督促。2、