銀行扶貧先進(jìn)事跡（共6篇）

1、銀行扶貧先進(jìn)事跡（共 銀行扶貧先進(jìn)事跡（共 6 篇） 篇） 第 1 篇：扶貧先進(jìn)事跡俯下身子甘做基層群眾孺子牛 擼起袖子爭做脫貧攻堅領(lǐng)頭羊---記金牛村駐村第一書記陳忠軍的先進(jìn)事跡“小陳書記快來屋里坐坐” ， “陳書記吃點水果再工作啊”村民們熱情的和陳忠軍打著招呼?；叵肫饎倎泶謇锏那榫埃愔臆姾苁歉锌?，那時的自己剛下來做第一書記有些忐忑不安與拘束。如今駐村快兩年，村民們已經(jīng)把他當(dāng)成了村里的一員。陳忠軍，房縣實驗小學(xué)教師，于年 9 月

2、10 號受學(xué)校委托下派到房縣姚坪鄉(xiāng)金牛村開展精準(zhǔn)扶貧工作，擔(dān)任駐村工作隊長兼“第一書記” 。年初全縣召開了精準(zhǔn)脫貧駐村工作動員大會，確定了“三年整體脫貧、五年同步小康”總體目標(biāo)，號召駐村工作隊職責(zé)____，堅持“三大戰(zhàn)略” “六個一批”扶貧舉措，及時找準(zhǔn)“根子” 、開好“方子” 、走穩(wěn)“路子” ；放下架子靜下心，一心一意抓扶貧，時刻戰(zhàn)斗在扶貧攻堅第一線，不斷提高扶貧工作的精準(zhǔn)性、有效性和持續(xù)性，切實做到與群眾同吃同住同勞動。這意味著駐村

3、第一書記必須肩負(fù)起“突擊隊長”的重任。今年 46 歲的房縣實驗小學(xué)教師陳忠短缺。陳忠軍同志上任伊始第一件事，就是挨家挨戶走訪，深入了解我校幫扶 95 戶的基本情況，傾聽群眾意見、建議。在他的民情日記本上，詳細(xì)記錄著各家各戶的人口、耕地、收入、以及合理訴求等，每隔一段時間他就會拿出這些資料信息來翻閱，看一看還有哪家的訴求沒有解決，然后明確目標(biāo)抓緊落實。（一）開好“方子” ，精準(zhǔn)施策自開展扶貧工作以來，駐村工作隊“第一書記”陳忠軍緊貼實際，

4、開對“藥方子” ，拔掉“窮根子” ，積極引導(dǎo)實施產(chǎn)業(yè)扶貧項目，著力打造產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)新亮點，幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念、拓展思路、掌握科學(xué)種植養(yǎng)殖技術(shù)實現(xiàn)增收致富，確保該村如期脫貧。1、精準(zhǔn)識別，解決“扶持誰”的問題。精準(zhǔn)識別關(guān)乎村民們的切身利益，只有真實地了解情況，走村入戶仔細(xì)考察，才能確保識別的精準(zhǔn)度，提升扶貧工作的精確率，老百姓才會滿意。按照《房縣建檔立卡貧困人口精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧檔案資料匯編第 3 期》要求，他全面完善貧困戶一戶一檔、一戶兩規(guī)