中班健康去醫(yī)院看病教案反思

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁 共 3 頁中班健康去醫(yī)院看病教案反思 中班健康去醫(yī)院看病教案反思【活動(dòng)目標(biāo)】 1、了解去醫(yī)院看病的主要流程。2、知道醫(yī)生看病是常用的工具及作用。3、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。4、培育幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。【活動(dòng)預(yù)備】1、照片、錄像、標(biāo)記牌，看病流程。2、針筒和娃娃一個(gè)?！净顒?dòng)過程】一、帶入情景，引出主題小伙伴今日貝貝沒有來幼兒園，她在家里不斷

2、的咳嗽、流鼻涕，她和老師說她頭疼，喉嚨也痛。提問：小伙伴，貝貝可能得了什么??？應(yīng)當(dāng)怎么辦？二、溝通探討看病的過程1、我們一起去醫(yī)院看看，請你說說看病的過程?！?〕掛號(hào)引導(dǎo)幼兒看他人掛號(hào)。提問：你看到他們在干什么！為什么要掛號(hào)呢？〔知道掛號(hào)能使病人按次序看病，不同的病到不同的科室看〕〔2〕病人看病結(jié)合圖片提問：醫(yī)生在給病人看病的時(shí)候會(huì)問什么？醫(yī)生運(yùn)用了哪些工具？這些工具名稱叫什么？有什么用？〔老師在幼兒講解并描述的過程中出示實(shí)物進(jìn)行演示〕

3、體溫計(jì)檢查有沒有發(fā)燒壓舌板檢查喉嚨有沒有發(fā)炎本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 3 頁 共 3 頁由選擇角色進(jìn)行扮演游戲?！净顒?dòng)效果】幼兒對(duì)扮演游戲特別喜愛，并情愿進(jìn)行扮演游戲。在通過扮演游戲中，幼兒已經(jīng)逐步了解了去醫(yī)院看病的主要流程。教學(xué)反思：從這堂課，我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮老師的主導(dǎo)性，不放任自流，還是要尊敬孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導(dǎo)，都應(yīng)當(dāng)處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教