幼兒園小班游戲教案《智力10篇》

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁 共 12 頁幼兒園小班游戲教案《智力 幼兒園小班游戲教案《智力 10 篇》 篇》第 1 篇、小班智力游戲點(diǎn)點(diǎn)蟲教案反思 游戲目標(biāo)：1、熬煉幼兒手部小肌肉的敏捷性。2、遵守游戲規(guī)章，體驗(yàn)與同伴合作游戲及掌握性活動(dòng)帶來的歡樂。游戲預(yù)備：幼兒已有各種動(dòng)物的閱歷、簡約的動(dòng)作協(xié)調(diào)意識(shí)。游戲玩法指導(dǎo)：(一)、導(dǎo)入部分：1、老師扮演各種小動(dòng)物的樣子，讓幼兒依據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)說

2、說老師仿照的是哪種小動(dòng)物。老師扮演小鳥飛的樣子讓幼兒猜。老師：咱們用手指引點(diǎn)鳥，鳥飛了，嘟啦啦。不見了!幼兒會(huì)自覺的跟著老師的動(dòng)作去仿照。(二)、開展部分：1、老師用手指律動(dòng)的形式引出兒歌。老師：小伙伴，姜老師要給小伙伴表演一個(gè)手指魔術(shù)，讓小伙伴看看劉老師的手指能變成什么?老師邊做律動(dòng)邊說兒歌，來引起幼兒的愛好，讓幼兒把留意力集中在老師的手上。2、引起幼兒愛好之后，開始進(jìn)入教授階段。老師：點(diǎn)點(diǎn)蟲，蟲蟲飛;點(diǎn)點(diǎn)雞，雞會(huì)啼;點(diǎn)點(diǎn)鳥，鳥飛了，

3、嘟啦啦。老師邊說邊演示。(三)、結(jié)束部分：師：小伙伴和老師一起做一下，看看那個(gè)幼兒做的又好，說的又好聽啊。幼;好。做完之后領(lǐng)著幼兒入廁、洗手。游戲反思：這首兒歌是比較簡短的，對(duì)于幼兒來說學(xué)念是特別簡單的，那么如何讓孩子們更有愛好的念呢，我采納了演一演和集體游戲的方式。對(duì)于本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 3 頁 共 12 頁4、送自己回家“我們都是顏色寶寶，我們玩了很長時(shí)間都累了，快點(diǎn)回家吧!

4、9;老師：“我是紅色寶寶，我的家在這里!'幼兒身上貼著各種顏色，分別找到相應(yīng)的家，游戲結(jié)束?；顒?dòng)目標(biāo)：第 3 篇、小班智力游戲活動(dòng)教案：表情娃娃教案1、在游戲中運(yùn)用多種感官感知 8 以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實(shí)際意義。2、培育幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的愛好?；顒?dòng)預(yù)備：屏風(fēng)一個(gè)，紙箱制操作人手一個(gè)，上有魔法書(紅、黃、綠、黑)4 本及圓點(diǎn)卡片(2-8)一套，內(nèi)藏一串珠子(4 顆)、錄音機(jī)、磁帶?；顒?dòng)過程：(一)語言引導(dǎo)、激發(fā)愛好表情娃娃和我們一起玩

5、游戲，動(dòng)動(dòng)腦筋把它們找出來。(二)感官練習(xí)、感知數(shù)量1、運(yùn)用視覺感知數(shù)量。(1)、打開紅色魔法書：6 只蘋果，找出 6 號(hào)房間的娃娃：鬼臉娃娃。(2)、打開綠燈魔法書：8 條魚，找出 8 號(hào)房間的娃娃：驚異娃娃。2、運(yùn)用聽覺感知數(shù)量。打開黃色魔法書，請(qǐng)小耳朵幫忙一起找娃娃。(1)5 下鼓聲，舉起 5 點(diǎn)卡片，找出 5 號(hào)房間的娃娃：快樂娃娃。(2)7 下鼓聲，舉起 7 點(diǎn)卡片，找出 7 號(hào)房間的娃娃：生氣娃娃。3、運(yùn)用觸摸覺感知數(shù)量。打