幼兒說課稿合集九篇_1

1、幼兒說課稿合集九篇 幼兒說課稿合集九篇幼兒說課稿 篇 1說活動目標 基于以上教材的特點及幼兒的年齡特點，我從以下三方面來制定本次活動的目標： 1、通過自主觀看、探究、發(fā)覺太陽完是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的。 2、借助各種材料學習探究發(fā)覺太陽完的方法，激發(fā)幼兒發(fā)覺身邊事物本質的愛好。 3、初步嘗試分格對應記錄試驗過程，培育協(xié)商交往力量。 說教材 活動背景 我從兩方面來分析： 《新綱要》中指出：科學訓練應利用身邊的事物與現(xiàn)象

2、作為科學探究的對象。本次活動《彩色的陽完》就是取材于我們身邊最熟識的一種現(xiàn)象：陽完。陽完雖然在我們身邊，給我們的生活帶來了許多便利，但許多幼兒都不知道陽完原來是多彩的!另外基于陽完的不行見性，我打算通過各種材料，讓幼兒在動手探究中去產(chǎn)生疑問，調整熟悉。 幼兒的年齡特點： 有材料的圖片)，及一份與大表大小匹配的材料圖片。 (3)試驗用品;肥皂泡、多棱面小球、CD 完碟、透明薄膜若干。 天氣要求：晴朗的天氣。 說活動重、難點： 活動重點：利

3、用各種材料發(fā)覺七色完。 活動難點：分層次記錄試驗過程。 說活動過程 這次活動我分為以下幾個環(huán)節(jié)來實施： 初玩材料，感知多彩→再玩材料，加深熟悉→課后延長，鞏固閱歷。 一、玩三棱鏡，初步感知陽完的多彩。 1、引發(fā)愛好，發(fā)覺陽完的顏色。 師幼人手一面三棱鏡 師：“把三棱鏡對著陽完看一看，你看到了什么?” (我采納挺直導入法，通過我自身的演示引導幼兒去發(fā)覺陽完的神秘，在幼兒發(fā)覺問題的基礎上，進入下一小環(huán)節(jié)。) 2、記錄簡潔的記錄表。 老師出示