版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、免責聲明:圖文來源于網絡搜集,版權歸原作者所以 若侵犯了您的合法權益,請作者與本上傳人聯(lián)系,我們將及時更正刪除。第 1 頁 共 4 頁“三查三看”學習自我剖析材料(兩篇) “三查三看”學習自我剖析材料(兩篇)通過這一階段的集中學習、研討等活動,進一步明確了落實科學發(fā)展觀自身肩負的責任。按照我單位統(tǒng)一部署,本人針對思想、工作、生活等三方面進行了三查三看。切實感覺到在落實科學發(fā)展觀方面存在著一定的差距,有必要進行認真查擺和分析,并找出原因,
2、明確今后的努力方向,下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn),產生的根源做一深刻地剖析。一、學習收獲和不足:1、政治理論學習的自覺性不強,新的知識不能及時補充,運用理論去指導實際工作不夠。學習停留在形式上,學習的深度不夠,欠缺理論聯(lián)系實際,不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題,認識事物停留在表面上。2、專業(yè)知識掌握得不深不全,工作業(yè)務能力有待加強,在溝通、協(xié)作方面仍有欠缺。具體表現(xiàn)在:雖然也學習業(yè)務知識,但存在實用主義思想,急用先學,缺乏主動性
3、。3、敬業(yè)精神可佳,但主動性有待加強。主要表現(xiàn)在。因循守舊,按部就班,沒有創(chuàng)新精神,更沒有創(chuàng)新思路。二、查找思想根源:思想上未能引起高度重視,學習時缺乏思考,只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想,沒有深刻認識思想精髓,對_______理論的免責聲明:圖文來源于網絡搜集,版權歸原作者所以 若侵犯了您的合法權益,請作者與本上傳人聯(lián)系,我們將及時更正刪除。第 3 頁 共 4 頁1、對待學習的認識有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃,但由于平時
4、工作較多,于是便產生了以干代學的思想,沒有把學習擺到重要的位置,缺乏持之以恒的學習精神。2、學習的廣度和深度有所欠缺。在平時的學習中,看時世新聞類書籍較多,看政治理論方面的書籍較少;看基本的業(yè)務理論知識書籍較多,看有一定深度的業(yè)務書籍較少。學習了一些知識,但理論的深度和廣度缺乏,對思想和靈魂的觸動不夠,學習停留在表面上。3、學習的方法和效果上有所欠缺,沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式,沒有進行學習后檢查。通過學習來指導實踐不夠,對發(fā)展中存在的
5、問題,把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。二、存在問題的原因分析:對存在的以上問題,既有客觀的原因,又有主觀方面的原因,主要是思想上未能引起高度重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏認真思考,只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想,沒有深刻認識思想精髓,對_______理論的精神實質和三個代表重要思想理解得不深不透。沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。缺乏鉆研的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心韌勁,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)生黨員自我剖析材料優(yōu)秀范文兩篇
- 三比兩促自我剖析材料
- 三比兩促自我剖析材料
- 對照黨章黨規(guī)個人自我剖析材料兩篇
- 對照黨章黨規(guī)個人兩篇自我剖析材料
- 黨員黨性自我剖析材料三篇
- 思想大解放個人自我剖析材料兩篇
- 黨員教師自我剖析材料三篇
- 黨員教師自我剖析材料三篇
- 思想大解放個人自我剖析材料兩篇
- 黨員黨性分析材料自我剖析三篇
- 六查六看個人自查個人自我剖析材料(14篇)
- 小學黨員教師自我剖析材料三篇
- 黨員個人黨性分析材料自我剖析兩篇
- 工人黨員自我剖析材料三篇
- 黨員自我檢視自我剖析三篇
- 小學黨員教師自我剖析材料三篇
- 個人查擺自我剖析材料
- 查擺問題自我剖析材料
- 幼兒教師自我剖析報告材料三篇
評論
0/150
提交評論