紀念館策劃書（共3篇）

1、紀念館策劃書（共 紀念館策劃書（共 3 篇） 篇） 第 1 篇：紀念館策劃書要求“蘇東坡紀念館” “紅巖紀念館”籌建策劃書一、具體設(shè)計方案及依據(jù) （一） 主展廳設(shè)計用思維導(dǎo)圖的形式， 根據(jù)不同的角度， 把蘇東坡或紅巖的介紹分為幾個不同的展區(qū)，思維導(dǎo)圖及說明如下：1.為不同的展廳取個名字，并題寫前言。2.支持資源一中有關(guān)于紹興魯迅紀念館的展廳介紹， 依次作為設(shè)計撰寫參考， 但不必拘束于這個思路，也可以從其他的角度進行分析。 3.設(shè)計

2、要依據(jù)《蘇東坡傳》 《紅巖》相關(guān)文本。4.本設(shè)計主要側(cè)重于文本設(shè)計， 有條件和熱情的小組，可以進行相關(guān)的美工設(shè)計，可以以小報的形式呈現(xiàn)。 （二） 花園雕塑設(shè)計選擇幾個人物（不超過 5 個） ，刻成一個群雕，樹立在后花園中。要求如下： 1.選擇的人物。 2.選擇人物的理由。 3.雕塑描述。（任務(wù)提示：選擇人物的理由要依據(jù)《蘇東坡傳》 《紅巖》的文本。 “雕塑描述”樣式參考支持資源二） （三） 紀念館主題楹聯(lián)根據(jù)你對蘇東坡和紅巖的

3、了解以及該紀念館的主題，撰寫在南京（寧）求學(xué)，努力尋求新的知識，逐步形成“將來必勝于過去，青年必勝于老人”的社會發(fā)展 觀。東渡日本留學(xué)．他立下了“我以我血薦軒轅”的誓言，積極參加反清革命活 動。在事實的教訓(xùn)面前， 他改變醫(yī)學(xué)救國的初衷， 認為主要是要改變國民的精神。于是毅然棄醫(yī)從文，以筆作為武器，投入了新的戰(zhàn)斗。辛亥革命前夕，他從日本回國，先后在杭州的浙江兩級師范學(xué)堂、紹興府中學(xué)堂和山會初級師范學(xué)堂任教。 一方面培養(yǎng)青年，一方面又積極投

4、身于辛亥革命。第三部分：魯迅在__、廈門、廣州（ 1912— 1927） 。在“五四”新文化運動中，魯迅站在時代的前列，寫下了許多戰(zhàn)斗檄文，猛烈抨擊舊思想、舊文化和舊 道德，并同帝國主義、新舊軍閥展開了針鋒相對的斗爭，成為“五四”新文化運動的主將。在大革命的高潮中，魯迅離開北洋軍閥盤踞的__，先后到廈門、廣州，一邊從事教學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作，一邊投入新的戰(zhàn)斗。他在廣東經(jīng)受了腥風(fēng)血雨的考驗，在事實面前嚴厲解剖自己的思想，糾正了過去只信進化論的“偏