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1、格萊斯教育 精品小班教學地址:中和新下街 245 號三樓(大菜市對面) 電話:028-85651057 1課時 課時: 1 課時 課時 時間 時間 : 2015 年 7 月
2、12 12 日 課 題 §1.6 第一章復習 第一章復習 課 型 復習課 復習課教 學 目 標 :1、通過本章學習,認識如何建立運動中的相關(guān)概念,并體會用概念去描述相關(guān)質(zhì)點運動的方法。了解質(zhì)點、位移、速度、加速度等的意義。2、通過史實初步了解近代實驗科學的產(chǎn)生背景,認識實驗對物理學發(fā)展的推動作用,并學會用計時器測質(zhì)點的速度和加速度。3、通過學習思考及對質(zhì)點的認識,了解物理學中模型和工具的特點,體會其在探索自然規(guī)律中的重要作用
3、。如質(zhì)點的抽象、參考系的選擇、勻速直線運動的特點等。4、體會物理學中,相關(guān)條件的特征及作用,科學的方法在物理學中的意義,如瞬時速度、圖象等。教 學 重 點 難 點★復習重點 復習重點位移、速度、加速度三個基本概念,及對這三個概念的應用。★教學難點 教學難點對位移、速度、加速度三個基本概念的理解,掌握其矢量性,解決與這三個概念相關(guān)的實際問題。教 學 方 法復習提問、講練結(jié)合?!锝虒W過程 教學過程(一)投影全章知識脈絡(luò),構(gòu)建知識體系 (一)
4、投影全章知識脈絡(luò),構(gòu)建知識體系1、知識框架圖格萊斯教育 精品小班教學地址:中和新下街 245 號三樓(大菜市對面) 電話:028-85651057 3[ 例 2 ]甲乙兩物體
5、在同一直線上運動的。x-t 圖象如圖 1 所示,以甲的出發(fā)點為原點,出發(fā)時刻為計時起點則從圖象可以看出( )A.甲乙同時出發(fā)B.乙比甲先出發(fā)C.甲開始運動時,乙在甲前面 x0 處D.甲在中途停了一會兒,但最后還是追上了乙拓展思考: 拓展思考:有人作出了如圖 2 所示的 x-t 圖象,你認為正確嗎?為什么?[例 3]如圖所示為一物體作勻變速直線運動的 v-t 圖像,試分析物體的速度和加速度的特點。 (三)課堂練習 (三)課堂練
6、習1、汽車的加速度方向與速度方向一致,當加速度減小時,則( )A.汽車的速度也減小B.汽車的速度仍在增大C.當加速度減小到零時,汽車靜止D.當加速度減小到零時,汽車的速度達到最大2、一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其 v-t 圖象如圖所示,由圖象可知( )A.0-t1 時間內(nèi)火箭的加速度小于 t1-t2 時間內(nèi)火箭的加速度B.在 0-t2 時間內(nèi)火箭上升,t2-t3 時間內(nèi)火箭下落C.t2 時刻火箭離地面最遠D.t3 時刻火箭回
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