高二生物人教版選擇性必修三2.2動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)第1課時(shí)學(xué)案

1、12.2.1 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課標(biāo)內(nèi)容要求 課標(biāo)內(nèi)容要求 核心素養(yǎng)對(duì)接 核心素養(yǎng)對(duì)接1.闡明動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是從動(dòng)物體獲得相 闡明動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是從動(dòng)物體獲得相關(guān)組織、分散成單個(gè)細(xì)胞后，在適宜 關(guān)組織、分散成單個(gè)細(xì)胞后，在適宜的培養(yǎng)條件下讓細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖的過 的培養(yǎng)條件下讓細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖的過程。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的 程。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)。 基礎(chǔ)。2．簡(jiǎn)述干細(xì)胞在生物醫(yī)學(xué)工程中有廣

2、 簡(jiǎn)述干細(xì)胞在生物醫(yī)學(xué)工程中有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。 泛的應(yīng)用價(jià)值。1.科學(xué)思維：說明動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件 科學(xué)思維：說明動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)胞生長(zhǎng)的特 和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)胞生長(zhǎng)的特點(diǎn)；比較動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培 點(diǎn)；比較動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的不同。 養(yǎng)的不同。2．社會(huì)責(zé)任：說明干細(xì)胞在醫(yī)學(xué)、藥 社會(huì)責(zé)任：說明干細(xì)胞在醫(yī)學(xué)、藥物安全性與有效性檢測(cè)等領(lǐng)域的應(yīng)用 物安全性與有效性檢測(cè)等領(lǐng)域的應(yīng)用及存在的問題。 及存在

3、的問題?！厩榫皹?gòu)建】 【情景構(gòu)建】在治療大面積燒傷時(shí)，通常采用的辦法是取燒傷病人的健康皮膚進(jìn)行自體移植。 在治療大面積燒傷時(shí)，通常采用的辦法是取燒傷病人的健康皮膚進(jìn)行自體移植。 但對(duì)這樣 但對(duì)這樣的病人來(lái)說，自體健康皮膚非常有限，使用他人皮膚來(lái)源又不足，而且產(chǎn)生免疫排斥反 的病人來(lái)說，自體健康皮膚非常有限，使用他人皮膚來(lái)源又不足，而且產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)。 應(yīng)。那么，怎樣才能獲得大量的自體健康皮膚？能不能用自體皮膚的單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)出可供移植

4、那么，怎樣才能獲得大量的自體健康皮膚？能不能用自體皮膚的單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)出可供移植的皮膚？ 的皮膚？閱讀課本 閱讀課本 P43--44 P43--44 上半部分，完成以下內(nèi)容： 上半部分，完成以下內(nèi)容：探究點(diǎn)一：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件及流程 探究點(diǎn)一：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件及流程1. 1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的概念，原理，該技術(shù)在動(dòng)物細(xì)胞工程中的地位 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的概念，原理，該技術(shù)在動(dòng)物細(xì)胞工程中的地位2. 2.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件思考：

5、思考：(1) (1)為什么對(duì)動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)通常要添加血清？ 為什么對(duì)動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)通常要添加血清？(2) (2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中如何做到無(wú)菌無(wú)毒？ 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中如何做到無(wú)菌無(wú)毒？(3) (3)氣體環(huán)境的構(gòu)成及主要?dú)怏w的作用？ 氣體環(huán)境的構(gòu)成及主要?dú)怏w的作用？閱讀課本 閱讀課本 P44 P44 下半部分 下半部分--45 --45，完成以下內(nèi)容 ，完成以下內(nèi)容3類型 類型 培 養(yǎng) 基 成分 成分 礦質(zhì)元素、 礦質(zhì)元素、

6、 、維生素、氨基 、維生素、氨基酸、 酸、 等無(wú)機(jī)鹽、 無(wú)機(jī)鹽、 、維生素、氨基酸、 、維生素、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、 促生長(zhǎng)因子、 等取材 取材 植物幼嫩部位或花藥等 植物幼嫩部位或花藥等 動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的 動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的 器官或組織 器官或組織過程 過程相同點(diǎn) 相同點(diǎn) ①都需要人工條件下的無(wú)菌操作，無(wú)菌培養(yǎng)； 都需要人工條件下的無(wú)菌操作，無(wú)菌培養(yǎng)；②都需要

7、配制合成培養(yǎng)基； 都需要配制合成培養(yǎng)基；③都需要適宜的溫度、 都需要適宜的溫度、pH 等條件 等條件【情景構(gòu)建】 【情景構(gòu)建】美國(guó)和日本的兩個(gè)研究小組分別宣布 美國(guó)和日本的兩個(gè)研究小組分別宣布,其研究人員成功地將人體皮膚細(xì)胞改造成 其研究人員成功地將人體皮膚細(xì)胞改造成了幾乎可以和胚胎干細(xì)胞相媲美的多功能干細(xì)胞 了幾乎可以和胚胎干細(xì)胞相媲美的多功能干細(xì)胞——“iPS iPS 細(xì)胞” 細(xì)胞”,人類“ 人類“iPS iPS細(xì)胞”可以形成神經(jīng)元

8、等人體多種組織細(xì)胞。 細(xì)胞”可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞。探究點(diǎn)二：干細(xì)胞的培養(yǎng)及應(yīng)用 探究點(diǎn)二：干細(xì)胞的培養(yǎng)及應(yīng)用閱讀課本 閱讀課本 P46--47 P46--47，完成以下內(nèi)容 ，完成以下內(nèi)容1.干細(xì)胞的比較 干細(xì)胞的比較2.誘導(dǎo)多能干細(xì)胞用于治療人類的某些頑癥的原理是什么？由 誘導(dǎo)多能干細(xì)胞用于治療人類的某些頑癥的原理是什么？由 iPS 細(xì)胞分化為 細(xì)胞分化為各種組織細(xì)胞過程的實(shí)質(zhì)是什么 各種組織細(xì)胞過程的實(shí)質(zhì)是什么?3..誘

9、導(dǎo)多能干細(xì)胞為什么可以解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題？ 誘導(dǎo)多能干細(xì)胞為什么可以解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題？4. 4.從病人體內(nèi)提取成纖維細(xì)胞 從病人體內(nèi)提取成纖維細(xì)胞,將其轉(zhuǎn)化成 將其轉(zhuǎn)化成 iPS iPS 細(xì)胞 細(xì)胞,經(jīng)誘導(dǎo)后產(chǎn)生所需細(xì)胞 經(jīng)誘導(dǎo)后產(chǎn)生所需細(xì)胞,將所需細(xì)胞植 將所需細(xì)胞植入病人體內(nèi) 入病人體內(nèi),這種技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)有哪些 這種技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)有哪些?訓(xùn)練三 訓(xùn)練三(不定項(xiàng) 不定項(xiàng))人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞在

10、特定誘導(dǎo)條件下，可分化為脂肪、肝、神經(jīng)等多種 人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞在特定誘導(dǎo)條件下，可分化為脂肪、肝、神經(jīng)等多種組織細(xì)胞。下圖表示培養(yǎng)人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞的大致過程。下列有關(guān)敘述正確的是 組織細(xì)胞。下圖表示培養(yǎng)人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞的大致過程。下列有關(guān)敘述正確的是( )A．人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞屬于一種 ．人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞屬于一種 iPS iPS 細(xì)胞 細(xì)胞 B．通過離心除去上清液可以除去胰蛋白酶 ．通過離心除去上清液可以除去胰蛋白酶C．過程①