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1、讓文明之花開遍校園 讓文明之花開遍校園——2020-2021 年度“兩創(chuàng)兩爭”文明班級事跡材料我從教 20 余年,一直擔(dān)任語文和班主任工作。本學(xué)年擔(dān)任湛河區(qū)錦繡小學(xué)五年級(2)班的班主任。一個學(xué)年以來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷幫助下,五年級(2)班全體學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏,努力向上,形成了一個有正義感、有凝聚力、有共同目標(biāo)、朝氣蓬勃、積極向上的班集體。在這個班集體里,雖然孩子們年齡還很小,但是榮辱觀念卻非常明辨,對于損害學(xué)校、班集體的事情,大家都
2、會提出批評,毫不留情,處處人人為班集體爭光添彩。一、制定班級班規(guī)俗話說“沒有規(guī)矩則不成方圓?!蔽覀儼鄵碛斜容^適合自己的規(guī)章制度,是我和全體同學(xué)共同制定的。班規(guī)不是一成不變的,在不同階段增減不同的班規(guī)內(nèi)容,而后隨著學(xué)生自我管理能力的提升和自我發(fā)展意識覺醒又逐漸減少的。所有同學(xué)都是班規(guī)的制定者和遵守者,這就最大程度地提高了學(xué)生遵守積極性。為了更好地促進(jìn)班級干部成長,更好地熟悉管理的內(nèi)容,還特意給每一位班級干部制訂了相應(yīng)的職責(zé)。讓每一位班級干
3、部都知道自己的職責(zé)是什么,理念是什么,需要怎樣與其他班級干部配合。1.上學(xué)不遲到不早退,有事打電話請假。2.周一升國旗,穿校服、戴紅領(lǐng)巾。從多方面去規(guī)范孩子的行為,又在表揚(yáng)與批評中去約束、還加強(qiáng)孩子的讀書閱歷,在名著欣賞中讓孩子知道必讀書籍,全面加強(qiáng)孩子的規(guī)范管理形成了團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的良好班級氛圍,一個積極、活波、健康的班集體展現(xiàn)在大家的面前,我會在今后的時間里更好的激勵學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和生活,奮發(fā)向上,不斷刷新成績,讓每一個孩子健康
4、成長。同時努力實現(xiàn)“幫助別人,快樂自己;努力學(xué)習(xí),成就自己;班級因為我精彩,我因班級驕傲;不重復(fù)別人,更不重復(fù)自己;走進(jìn)教室我是班級一員,走出教室我是班級全部;做真實的自己,做最好的自己;做班級最好的服務(wù)員,做班級最好的主人?!钡拈L遠(yuǎn)目標(biāo)。三、加強(qiáng)班集體的凝聚力對任何一個集體而言,團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ),是班級之所以成為整體的保障;團(tuán)結(jié)是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動力。一年多來,班級注重“團(tuán)結(jié)協(xié)作”精神,為此
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