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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：常**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河北

IP屬地：河北 更新時(shí)間：2024-05-21 格式：docx 頁數(shù)：15 大?。?7.59KB 人氣指數(shù)：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、· 12022 2022 專題團(tuán)課講稿：做有能力守規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮们嗄?專題團(tuán)課講稿：做有能力守規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮们嗄辍谑腥鎻膰?yán)治團(tuán)專題講座上的講話各位青年朋友：很高興今天在這里與大家交流。剛才，團(tuán)市委 x 書記在介紹的時(shí)候表揚(yáng)了我一番，說我來作講座，都把我講成教授了。我不是來講課，只是把自己的工作心得、生活感悟與青年朋友做一個(gè)分享。剛接到邀請(qǐng)時(shí)，因?yàn)閳F(tuán)委不屬于我分管工作范疇，擔(dān)心講了與大家的工作實(shí)際結(jié)合不起來，所以一開始是拒

2、絕了的，后來了解到本次主題是從嚴(yán)治團(tuán)，是廉政建設(shè)的內(nèi)容，而且參會(huì)同志都是我市的青年才俊，出于紀(jì)委書記的職責(zé)使命和對(duì)年輕干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我接受了邀請(qǐng)，來跟大家交流自己的所學(xué)所思所得，講一講紀(jì)律規(guī)矩方面的東西，哪怕今天 200 來人中只有幾個(gè)人聽進(jìn)去，有一些感觸，對(duì)你們的成長(zhǎng)有一些積極影響，就算沒有白講。接受任務(wù)以后，我一直在思考應(yīng)該怎么講？按照慣例無非兩種講法，一種是羅列廉潔從政的規(guī)定，穿插一些例子說明；一種是講些典型案例，給大家以警醒。

3、如果在座的同志們是身處重要崗位、權(quán)力比較集中的干部，就要采取這兩種方式講規(guī)矩、打招呼、重提醒，讓你們有所感觸，筑牢拒腐防變的思想堤壩。但今天在座的都是年輕人，朝氣蓬勃，青春歲月，正處于人生起步階段，要說違反廉潔紀(jì)律，大家還缺少一些外部條件，不廉潔離你們還有一段距離呢！你們的不廉潔是明天，而不是現(xiàn)在。如果不針對(duì)青年朋友的這些特點(diǎn)，按上述兩種方法來講，估計(jì)大家聽了以后干巴巴的不會(huì)有· 3志，只有靠持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)奠定的基礎(chǔ)，才是最牢

4、固的。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)怎么打牢？在這里跟大家分享一下個(gè)人的心得。首先，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 首先，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。間斷地、偶爾蜻蜓點(diǎn)水式地學(xué)習(xí)，大多數(shù)人都能夠做得到。但是養(yǎng)成習(xí)慣持之以恒地學(xué)，絕非易事。人都是有惰性的，自己感興趣的事，不需要外界壓力，你都會(huì)本能地學(xué)習(xí)、輕易就會(huì)了。但是對(duì)于學(xué)習(xí)，在大家還沒有形成愛好的時(shí)候，天天堅(jiān)持學(xué)習(xí)就很難，需要毅力來克服。一個(gè)人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)月甚至一年，這還不能說是養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要堅(jiān)

5、持了 3 至 5 年，才能說養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣。既然習(xí)慣并非一朝一夕就能養(yǎng)成，就需要自加壓力，要有每天的學(xué)習(xí)任務(wù)完不成不休息，或者節(jié)假日別人都在放松的時(shí)候自己也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心和毅力。這樣堅(jiān)持的過程很難、壓力很大，但只要堅(jiān)持了，慢慢地就會(huì)形成自覺，形成習(xí)慣，甚至形成愛好。其次，要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。 其次，要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。要提高學(xué)習(xí)效率，必須掌握好的學(xué)習(xí)方法。要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)任務(wù)量化分解到每一天，比如每天抽出半小時(shí)或一小時(shí)學(xué)習(xí)，

6、看書 20 到 30 頁。不能隨著性子想學(xué)就學(xué)、不想學(xué)就不學(xué)，心血來潮、精神狀態(tài)好的時(shí)候堅(jiān)持看了，工作忙、精神狀態(tài)不好的時(shí)候就根本不看，或者感興趣的書目盯著看，不感興趣的就不看，這樣的學(xué)習(xí)是效果不佳的。要正確評(píng)估自己，缺什么學(xué)什么。如果經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)欠缺，你就學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的書籍；如果說話、寫材料邏輯思維不強(qiáng)，你可以學(xué)習(xí)邏輯學(xué)方面的書籍；知識(shí)面不夠?qū)挼脑?，就要建?gòu)你的知識(shí)體系。在不知道應(yīng)該看些什么的時(shí)候，可以請(qǐng)教別人該從哪些方面入手；還