2022年中小學(xué)線上教學(xué)工作實施方案三篇

1、2022年中小學(xué)線上教學(xué)工作實施方案第一篇XX小學(xué)線上教學(xué)工作實施方案為響應(yīng)疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”的工作要求,積極應(yīng)對并切實 解決好學(xué)生居家時期在學(xué)習(xí)上及生活中帶來的系列問題，我校成立了以書記、校 長為組長，副校長為副組長，行政人員為成員的線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極布置、 落實線上教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。按照達茂旗教研中心開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作要點的通 知，2月28日開始，我校將通過釘釘平臺直播的形式，統(tǒng)籌各級教育資源，對 學(xué)生進行線上教

2、學(xué)、輔導(dǎo),現(xiàn)將線上教學(xué)工作實施方案制定如下：_、領(lǐng)導(dǎo)小組 、領(lǐng)導(dǎo)小組為保障線上教學(xué)工作的有效落實，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：XXX （書記）XXX （校長）副組長:XXX （副校長）負責(zé)線上教學(xué)的組織管理實施XXX （副校長）負責(zé)線上教學(xué)后勤保障的組織與實施組員：XXX （教務(wù)主任）具體負責(zé)課程安排、時間安排、師資組織、考勤考 核、教材發(fā)放XXX （教研主任）具體負責(zé)語文學(xué)科教學(xué)的組織、審核、管理、考評XXX （教研副主任）具體負責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科

3、教學(xué)的組織、審核、管理、考評XXX （教研副主任）具體負責(zé)英語學(xué)科教學(xué)的組織、審核、管理、考評融合的常態(tài)教學(xué)管理和課堂教學(xué)的新模式，強 化教師利用線上資源開展教學(xué)研究、改進教學(xué)的意識，提升教師利 用現(xiàn)代技術(shù)手段促進教學(xué)的能力，滿足學(xué)生線上學(xué)習(xí)需求，鼓勵學(xué) 生學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的主動學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)效率。二、主要任務(wù) 、主要任務(wù)用好統(tǒng)一教學(xué)資源。 用好統(tǒng)一教學(xué)資源。八年級：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、道法（從23 B起）；九年級：

4、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、道法七科， 體育藝術(shù)學(xué)科安排時間、提供材料由學(xué)生自主學(xué)習(xí)。（從16 H起）作息時間由學(xué)校統(tǒng)一安排。語文、道法、歷史和化學(xué)使用“國 家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”，數(shù)學(xué)、物理、英語使用“江蘇名師空中課 堂”視頻等進行教學(xué)。教師應(yīng)將導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)及時通過QQ群或其 他網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)發(fā)至學(xué)生，同時布置和指導(dǎo)學(xué)生進行提前預(yù)習(xí)。1. 優(yōu)化線上管理方式。 優(yōu)化線上管理方式。學(xué)校模擬常態(tài)化教學(xué)情境，實行“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一線上作息時 間

5、，統(tǒng)一線上課程安排和教學(xué)計劃，統(tǒng)一課堂教學(xué)內(nèi)容和方式，統(tǒng) 一作業(yè)布置、批改和檢查手段，統(tǒng)一學(xué)生輔導(dǎo)方式，達到“在家如 在校，放假不放學(xué)”的效果。班級借助網(wǎng)絡(luò)平臺，通過學(xué)生線上報 到，任課教師現(xiàn)場點名、現(xiàn)場提問、督促現(xiàn)場作業(yè)，學(xué)生上傳線上 作業(yè)、教師線上批改作業(yè)和必要輔導(dǎo)等線上教學(xué)流程，建立跟蹤督 查和質(zhì)量評估機制，確保教師線上教學(xué)和學(xué)生線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量。2. 深入推進新型課堂模式。 深入推進新型課堂模式。以班級為基本單位，學(xué)科教師借助QQ