校內(nèi)教學(xué)資源共享平臺(tái)的設(shè)計(jì).pdf

1、現(xiàn)代社會(huì)是信息社會(huì)，人們的生活、學(xué)習(xí)、工作都離不開互聯(lián)網(wǎng)。在中等職業(yè)教育中，目前大部份課堂教學(xué)手段還是傳統(tǒng)的教學(xué)方式，如能應(yīng)用現(xiàn)代IT技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息化建設(shè)則可以打破時(shí)間和空間的限制，使得人們無(wú)論什么時(shí)間地點(diǎn)，都可以隨時(shí)獲取信息。教育信息化是指將信息技術(shù)充分應(yīng)用于教育系統(tǒng)，把信息技術(shù)充分應(yīng)用到教育的各個(gè)領(lǐng)域，以促進(jìn)教育現(xiàn)代化的發(fā)展。它的主要特點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)教育的數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化，基本特征是開放、交互、共享與寫作。實(shí)現(xiàn)教育信息化，目的在

2、于將信息技術(shù)與教育技術(shù)相融合，應(yīng)用于教學(xué)過程中，最終實(shí)現(xiàn)以信息化帶動(dòng)駕馭現(xiàn)代化，促進(jìn)教育和教學(xué)不斷上升到新的臺(tái)階。對(duì)于教學(xué)而言，實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息化，有著改善教與學(xué)的環(huán)境，增加教與學(xué)的交流，提煉經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容，增加教學(xué)渠道的作用。
　　現(xiàn)在的學(xué)生收到互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的影響，學(xué)習(xí)的環(huán)境、方法和學(xué)習(xí)模式都發(fā)生了很大的改變。人們接受新知識(shí)形式由以往的集中式轉(zhuǎn)變?yōu)樗槠剑越虒W(xué)信息化將是以后教學(xué)改革的重要的一個(gè)研究方向。
　　本系統(tǒng)是依托于校園

3、網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)部署開發(fā)和設(shè)計(jì)的平臺(tái)，是一個(gè)針對(duì)校園內(nèi)應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享平臺(tái)，旨在為教師和學(xué)生提供一個(gè)教學(xué)資源共享、交流的平臺(tái)。教師通過移動(dòng)終端發(fā)布教學(xué)課件、教學(xué)視頻、教案及工作頁(yè)等資源，實(shí)現(xiàn)用戶在線瀏覽、播放、下載資源、在線的評(píng)價(jià)與反饋等功能，可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的途徑、增強(qiáng)師生之間的交流，更好地促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與研究的共同進(jìn)步，對(duì)技工院校的教育模式改革具有非常重要的意義。
　　本文第一章對(duì)校內(nèi)教學(xué)資源共享平臺(tái)進(jìn)行了

4、項(xiàng)目概述，從項(xiàng)目開發(fā)背景和現(xiàn)狀介紹，到項(xiàng)目開發(fā)目標(biāo)、項(xiàng)目可行性分析；第二章對(duì)系統(tǒng)規(guī)劃階段進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，包括系統(tǒng)用戶需求、功能需求和總體設(shè)計(jì)原則等，以及介紹采用結(jié)構(gòu)化方法對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分析的過程；第三章系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要通過繪制E-R圖對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行設(shè)計(jì)，并介紹了系統(tǒng)的開發(fā)工具和MVC(模型-視圖-控制）開發(fā)模式，最后應(yīng)用HTML5+JS+CSS3、PHP+MySQL等技術(shù)實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)功能、界面與數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)。通過校內(nèi)教學(xué)資源平臺(tái)，學(xué)生可以通過智能手機(jī)