精選幼兒園教學園總結(jié)范文合集5篇

1、精選幼兒園教學園總結(jié)范文合集 精選幼兒園教學園總結(jié)范文合集 5 篇幼兒園教學園總結(jié) 篇 1幼兒園處于孩子成長的懵懂期，淘氣、好動、想象力豐富，但理解力有限。 照看這個時期的孩子，不僅僅需要豐富的閱歷、了解孩子的心理，更重要的是對孩子要有無限的愛，否則，還真簡單被孩子的不聽話氣壞呢。 小伴侶喜愛的老師長頭發(fā)的，能夠梳辮子、美麗的、年輕的、學問多、懂科學的、有本領(lǐng)的。 每年新生入學的時候我都向家長介紹老師的工作是非?，嵥楹颓遑毜?，這是由幼教

2、的任務和性質(zhì)打算的。 幼兒園是保教機構(gòu)，既要保育又有訓練，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，訓練是指讓孩子在幼兒園健康地成長進展。 幼兒園老師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務，所以對幼教來說師德更重要。 幼兒園階段處于一個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)進展負責，從細的方面講就是對孩子人身平安、喜怒哀樂、當天的心境負責。 假如沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。 孩子非常需要老師關(guān)愛，比如常常要抱著他們，小伴侶也異樣喜愛老師

3、，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣幼兒園老師就像百寶箱，什么學問都要通曉一二，要有較強的綜合藝術(shù)素養(yǎng)，包括對顏色的理解本領(lǐng)、對音樂的感覺本領(lǐng)，包括穿著，怎樣樣穿著得體，讓小伴侶喜愛又貼合老師的身份，這些都是幼教應具備的基本素養(yǎng)。 還有語言表達本領(lǐng)也很重要，要有較強的溝通本領(lǐng)，幼教是家長和孩子之間的橋梁，對小伴侶說話要簡練，聽得懂同時留意層次性。 對家長的提議要有指導意義，對孩子的評價措辭要精準、委婉。 作為幼兒老師，我認為理解、愛和敬重是

4、與孩子溝通必不行少的方面，由于人的成長過程事實上是一個心理成長過程，而不是一個智力成長過程，智力成長是附著在心理成長之上的。 再有，愛和敬重是貫穿訓練始終的，確定與支持孩子根據(jù)精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然進展，對他們的自然進展表示敬重，為他們的進展供應相宜的精神與物質(zhì)環(huán)境，我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的訓練思想“蹲下來講話” “抱起來溝通” “牽著手訓練” 。 這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的敬重與理解，同時讓孩子在自然進展中體驗到了無盡的愛和