2022大學學期教學工作計劃

1、2022 2022 大學學期教學工作計劃 大學學期教學工作計劃-1.2022 1.2022 大學學期教學工作計劃 大學學期教學工作計劃一、堅持不懈，不斷深化應用型人才培養(yǎng)模式改革1、加大專業(yè)建設與改造力度。學校一方面積極申報新專業(yè)，另一方面，不 斷加強專業(yè)建設與應用性改造的力度，區(qū)別對待、凝煉特色，逐步形成“網格狀” 的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。2、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國專業(yè)目錄調整的契機，對接行 業(yè)、關注就

2、業(yè)，充分調研，不斷細化“三類型”應用型人才的培養(yǎng)規(guī)格，做好 20xx 年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調研與籌備工作;繼續(xù)深化卓 越計劃的試點改革工作。3、持續(xù)推進課程的應用性改造。以“應用性課程標準”為引領，以“千人 業(yè)師”為載體，做實校首批“優(yōu)秀應用性課程”，培育院級應用性課程，以點帶 面，扎實進行課程應用性改造;選擇部分專業(yè)，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工 作。4、改革招生模式，嘗試進行大類招生的試點。以此為契機，引導學院

3、大膽 進行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步建立本科專業(yè)校內競爭機制。二、突出重點，持續(xù)推進“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作1、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。堅持每天檢查到課制度，抓兩頭、帶 中間;加強實驗教學環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強調研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工 作，引導教師更加重視課堂教學環(huán)節(jié)與教學效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總 結，提前布署下階段的創(chuàng)建工作。2、確保高質量教學 運行。全校上下應按照評估的要求，從教學計劃、課表 安排

4、、教師確定、教材選定、教學資料、考試組織試卷批閱等方面，細化每一個 環(huán)節(jié)，落實責任，加強監(jiān)督，保證日常教學秩序的穩(wěn)定有序。3、積極推進教學方法改革。舉行教學技能比賽，引導各學院廣泛問題式、 探究式、討論式教學方式的運用;結合教師發(fā)展中心的工作，開展教師培訓、教 學方式方法改革、教學研究交流、等各項工作，提高中青年教師教學能力;做好 省課堂教學改革項目的培育與遴選工作。4、推進教師分類管理工作。加強調研、統(tǒng)籌兼顧，與人事、科研等部門一 起

5、，穩(wěn)步推進教師分類管理工作。三、注重應用，繼續(xù)深化實踐教學改革工作3、穩(wěn)步推進學生的選擇權。積極拓展輔修專業(yè)、完善學生選教師制、完善 學生素質拓展學分制;完善課程中心建設，推進學生自主學習;4、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術作用，提升管理服務效率，積極探索科學管理與 服務的新途徑、新方法。2.2022 2.2022 大學學期教學工作計劃 大學學期教學工作計劃一、學生基本情況分析本學期，我擔任的是大二的音樂教學，學生的基本情況了解得比較透徹，畢 竟

6、相處一年了，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好,而且表情也較豐富，能 根據歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒 一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰， 特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,導致缺乏對聲音美感的 正確認識，缺乏氣息的支撐.二、教學目的要求及重難點1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精 神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學生成

7、為“四有”的接班人和建設著。2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學生身心得到健康的發(fā)展。3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技 能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。4、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪 感、自信心，使學生具有初步的'感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。三、教學的具體措施與要求創(chuàng)設情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用：要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和