2022高二班主任個人工作計劃

1、2022 2022 高二班主任個人工作計劃 高二班主任個人工作計劃1.2022 1.2022 高二班主任個人工作計劃 高二班主任個人工作計劃一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo)新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)要面向全體學(xué)生，通過對學(xué)生各方面的教育使學(xué)生逐步形成正確 的世界觀、人生觀、價值觀。本計劃主要根據(jù)新課標(biāo)的各方面都要求，把握住年 級的管理思路：班級管理從人心抓起;班級管理挖掘更多的資源;班級管理要服務(wù) 于學(xué)生的學(xué);加強(qiáng)班級管理中的有效性。制定符合班情的班級管理

2、制度，讓每個 學(xué)生都能成長為一名有上進(jìn)心、有社會責(zé)任感、有優(yōu)秀的實踐能力、腳踏實地的 人。二、具體措施(一)班級建設(shè)1、班級集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)高二開學(xué)，各位學(xué)生都面臨著“新教室、新教師、新同學(xué)”，故在班集體建 立之初，最為緊要的就是要培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班 辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。在形成“集體”的同時，提倡班級的民 主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí) 氛圍，創(chuàng)建快樂學(xué)

3、習(xí) 班集體。2、確立班級體的奮斗目標(biāo)一個班級的共同奮斗目標(biāo)，是全班學(xué)生集體的理想和前進(jìn)的方向，學(xué)生如果 有了共同追求的奮斗目標(biāo)，就會有推動前進(jìn)的動力。所以，要建立一個班集體應(yīng) 該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn) 目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。該目標(biāo)主要分為三個 方面：一是學(xué)習(xí)方面，各項指標(biāo)力爭前三;二是常規(guī)管理方面，力爭周周優(yōu)秀， 不在常規(guī)管理上出差錯;三是學(xué)生個人素質(zhì)方面，將學(xué)

4、生培養(yǎng)成為有理想、有道 德、有文化、有紀(jì)律的四有青年。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個學(xué)生的積極性，使實現(xiàn) 目標(biāo)的過程我教育的過程，要讓學(xué)生分享集體的歡樂和幸福，從而進(jìn)一步鞏固對 班級的集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。3、班團(tuán)干部隊伍建設(shè)結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)以及平時的觀察和學(xué)生的推薦，選拔了一批得力的班級管理 小助手。本學(xué)期應(yīng)該要加強(qiáng)對各位班級干部的管理，讓他們能更好的管理班級事2.2022 2.2022 高二班主任個人工作計劃 高二班主

5、任個人工作計劃一、指導(dǎo)思想高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化 情形可能大面積產(chǎn)生，班主任又是班級發(fā)展的核心，是全班同學(xué)實現(xiàn)理想前途的 引導(dǎo)者與促進(jìn)者，因此首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距 離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生做好從高二到 高三的準(zhǔn)備，形成一個好的基礎(chǔ)，要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于 用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提

6、高認(rèn)識，不斷 上進(jìn)。二、抓好班團(tuán)干部隊伍建設(shè)班干部作為班主任的助手，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常 教育他們樹立為班集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、 以身作則;鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出 的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤 的時候，但對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息。對班委會、團(tuán)支部的工 作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助

7、，既不能包辦代替，也不能班上的 工作全部推給班干部自己放手不管。三、營造好的文化氛圍培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)意識，提高效率。以 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生一日常規(guī)》為基本內(nèi)容，制定班級量化管理 細(xì)則，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教 育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧、上進(jìn)的班集體。要積極配合年級開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行

8、為管 理有力、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針，提前一周做好主題班會的 精心策劃，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄，擴(kuò)大班會參與面。確立班級目標(biāo)和個人目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷進(jìn)步的動力，它能 激發(fā)起學(xué)生的共同情感，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的 奮斗目標(biāo)，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮 發(fā)上進(jìn)。經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、人生觀教育四、關(guān)注學(xué)生的心理健康、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化進(jìn)