教師崗前培訓(xùn)工作總結(jié)5篇

1、教師崗前培訓(xùn)工作總結(jié) 教師崗前培訓(xùn)工作總結(jié) 5 篇1. 1.教師崗前培訓(xùn)工作總結(jié) 教師崗前培訓(xùn)工作總結(jié)作為 20xx 年**省首屆特崗教師，我很榮幸地成了孝敬鎮(zhèn)中心學(xué)校這個(gè)大家 庭的一員。時(shí)間過得真快，剛來時(shí)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿 了。在這三年里，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、 支持和幫助，同時(shí)我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)了起來。為了更好地做好 今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人將從德、能

2、、勤、績(jī)等方面做工作小結(jié) 如下：一、政治思想方面本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)*的各項(xiàng)教育方針政策，忠誠(chéng) 于*的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從 高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)，自覺遵 守職業(yè)道德，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去 感染學(xué)生，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。同時(shí)向同事虛心求教，共同鉆研業(yè) 務(wù)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。閑暇之余，認(rèn)

3、真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理 念。積極參加培訓(xùn)，不斷地給自己充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下時(shí)代對(duì)教師 的要求。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也 得到了很大的鍛煉。二、教育教學(xué)方面在教學(xué)方面，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì) 量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：1、一絲不茍抓實(shí)抓好英語(yǔ)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié) 上下功夫。備備課程標(biāo)準(zhǔn)，備

4、教材，備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法，向備課教 研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活;輔輔優(yōu)生、③、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到真誠(chéng)，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽 與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在演戲。其次做 到接受，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、 猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后 做到理解學(xué)生，即通過學(xué)生的眼睛看事物

5、。三、工作考勤方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退、 不曠工，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo) 同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系 和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己 的綜合素質(zhì)和能力。四、工作業(yè)績(jī)方面在教學(xué)成績(jī)方面，隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作 的我，在各位同事的幫助下，努力提高

6、自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課， 找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我所教的班級(jí)的成績(jī)也有了顯著提 高，我所教的英語(yǔ)成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來 雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn) 可。當(dāng)然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說： 金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在今后的工作中，我會(huì)多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、 多反思，以期更大的提高，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀