消防宣傳教育工作調(diào)研報(bào)告

1、消防宣傳教育工作調(diào)研報(bào)告近年來(lái)，全國(guó)各地“小火亡人”現(xiàn)象頻發(fā)，各地消防安全隱患整治和對(duì)“九小場(chǎng)所”、出租屋業(yè)主等開(kāi)展的消防宣傳教育從未間斷，但未能從源頭上得到解決。最關(guān)鍵的原因在于，宣傳教育工作流于形式，群眾消防安全知識(shí)不足，自救技能差。因此，全社會(huì)消防安全意識(shí)和能力的提升對(duì)于防范火災(zāi)隱患、減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失至關(guān)重要，而建立科學(xué)有效的消防宣傳教育體系是其中的關(guān)鍵所在?，F(xiàn)行《消防法》對(duì)消防宣傳教育進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)規(guī)定，確立了多方主體的消防宣

2、傳教育義務(wù)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，各地消防宣傳教育工作取得一定成效，但也存在明顯短板，亟待優(yōu)化完善。一、消防宣傳教育工作取得的成效 一、消防宣傳教育工作取得的成效各地對(duì)于消防宣傳教育工作較為重視，取得了一定成效，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，消防救援機(jī)構(gòu)主導(dǎo)、多方參與的社會(huì)化消防宣傳 第一，消防救援機(jī)構(gòu)主導(dǎo)、多方參與的社會(huì)化消防宣傳教育格局基本形成。 教育格局基本形成。《消防法》第 6 條、第 53 條確立了多元主體的消防宣傳教育義務(wù)，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在

3、實(shí)際工作中，法律規(guī)定的各類(lèi)主體均能在各自領(lǐng)域發(fā)揮部分教育宣傳作用。從各地消防宣傳教育的實(shí)踐來(lái)看，都是消防救援機(jī)構(gòu)發(fā)揮主導(dǎo)作用，作為消防宣傳教育主力軍，其他主體利用雖然各地消防宣傳教育工作取得了一些進(jìn)展和成效，但仍然不少存在問(wèn)題和短板，制約了消防宣傳教育的實(shí)際效果。第一，消防宣傳教育“形式化”。 第一，消防宣傳教育“形式化”。部分地方缺乏對(duì)消防宣傳教育重要性的正確認(rèn)識(shí)，將其視為不得不完成的任務(wù)，導(dǎo)致消防宣傳教育存在“走過(guò)場(chǎng)”“形式化”問(wèn)題

4、。具體表現(xiàn)為：部分義務(wù)主體缺乏宣傳的主動(dòng)性；部分義務(wù)主體只關(guān)注宣傳教育任務(wù)的完成，缺少對(duì)效果的反饋和總結(jié)；部分義務(wù)主體將消防宣傳視為輔助，并未意識(shí)到消防教育宣傳與應(yīng)急救援同等重要。消防宣傳教育的形式化，不僅無(wú)法起到應(yīng)有效果，還浪費(fèi)了人力物力。第二，消防宣傳教育“理念化”。 第二，消防宣傳教育“理念化”。當(dāng)前的消防宣傳教育工作存在“重理念、輕技能”“重警示、輕方法”“重宣傳、輕教育”的誤區(qū)。具體表現(xiàn)為各地將宣傳教育的重點(diǎn)放在火災(zāi)危害的警示