中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

1、中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃專業(yè)是學(xué)校人才培養(yǎng)工作的具體實施的載體，專業(yè)建設(shè) 是教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的核心，是教學(xué)改革的切入點，是人才培養(yǎng) 質(zhì)量的保證，是學(xué)校辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)。為了進一步全面 系統(tǒng)地加強專業(yè)建設(shè)，促進學(xué)校辦學(xué)水平的整體提升，為地 方未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀的高技能人才，據(jù)《國家中長 期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010 — 2020年)》、《廣東省教 育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》、《深圳市中長期教育改革和發(fā)展規(guī) 劃綱要(2011?2020年)

2、》，結(jié)合學(xué)校實際發(fā)展情況，特制定學(xué) 校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。一、專業(yè)建設(shè)基本情況目前，學(xué)校開設(shè)有中職專業(yè)10個。專業(yè)涵蓋深圳重點發(fā) 展的物流、文化創(chuàng)意、金融、高新科技為支柱產(chǎn)業(yè)群和以“高 新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為支撐的適 應(yīng)現(xiàn)代化中心城市功能”的新型產(chǎn)業(yè)體系。其中計算機動漫 設(shè)計、會計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、城市軌道交通運營與管理、幼兒教 育五個專業(yè)是重點建設(shè)專業(yè)?？傮w來看，我校專業(yè)建設(shè)有以 下特點：1、專業(yè)建設(shè)工作趨于規(guī)范。學(xué)校定了《

3、專業(yè)教學(xué)計劃 制定辦法》、《課程教學(xué)大綱制訂辦法》等規(guī)章，在專業(yè)開發(fā)、 修訂、評估等工作進行了規(guī)范。實施過程中，堅持市場導(dǎo)向， 根據(jù)社會需求，每年進行一次專業(yè)整合、教學(xué)計劃大綱的修 訂、課程內(nèi)在今后相當(dāng)長的歷史時期內(nèi)，國家繼續(xù)把教育放在優(yōu)先 發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位，明確提出要大力發(fā)展職業(yè)教育，建設(shè) 人才資源強國，并將教育與民生和社會公平緊密聯(lián)系起來?！秶抑虚L期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》《國家中 長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(

4、2010—2020年)》要求到“十 二五”末，高級技工水平以上的高技能人才占技能勞動者的 比例達到27%以上，其中技師、高級技師占勞動者比例達到 5%以上，并帶動中、初級技能勞動者隊伍的相間梯次發(fā)展, 力爭到2020年，使我國高、中、初級技能勞動者的比例達到 中等發(fā)達國家水平，形成與經(jīng)濟社會和諧發(fā)展的格局。這為 職業(yè)教育加快發(fā)展提供了很好政策支持。經(jīng)過經(jīng)濟特區(qū)三十年發(fā)展，深圳骨干企業(yè)在多個行業(yè)涌 現(xiàn)，部分已經(jīng)發(fā)展成為世界級跨國公司，在技

5、術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品 開發(fā)、市場拓展、社會責(zé)任等領(lǐng)域發(fā)揮了重要引領(lǐng)示范作用， 使新時期深圳轉(zhuǎn)型升級具有堅實的企業(yè)基礎(chǔ)。華為、中興等 領(lǐng)軍通訊設(shè)備產(chǎn)業(yè)，康佳、創(chuàng)維等領(lǐng)跑數(shù)字視聽產(chǎn)業(yè)，騰訊、 金碟等領(lǐng)銜互聯(lián)網(wǎng)及軟件產(chǎn)業(yè)，邁瑞、三九、海普瑞、信立 泰等領(lǐng)頭生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，中廣核、比亞迪等引領(lǐng)新能源產(chǎn)業(yè), 百麗、周大福等企業(yè)則帶動優(yōu)勢傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級，富士康等大 型代工企業(yè)立足深圳發(fā)展壯大。2010年，工業(yè)百強企業(yè)實現(xiàn) 規(guī)模以上工業(yè)增加值2395億元，占全市