“嚴紀律、守規(guī)矩、抓規(guī)范、促養(yǎng)成”自查自糾

1、 “嚴紀律、守規(guī)矩、抓規(guī)范、促養(yǎng)成”自查自 “嚴紀律、守規(guī)矩、抓規(guī)范、促養(yǎng)成”自查自糾“嚴紀律、守法規(guī)、抓標準、促養(yǎng)成”自查自糾 依據(jù)“嚴紀律、守法規(guī)、抓標準、促養(yǎng)成”活動的要求，我對自己在思想、工作、及紀律方面存在的問題進展了仔細的的剖析，現(xiàn)將存在的問題分析如下： 一、存在的問題 1、學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性

2、、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力缺乏，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一方面，學習的自覺性不強。沒轉(zhuǎn)變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注意單位安排的各種政治、業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠，我是治理黨建工作的，更應當學習范圍廣一些，理解理論學問深入一些；另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我仔細做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領悟內(nèi)涵，全面貫徹； 2、工作態(tài)度不夠積極，上級要的文件總是喜

3、愛拖，雖然按時上交文件，可是工作不夠主動，不能在第一時間完成工作任務。 3、業(yè)務不夠精。巡邏作看似簡潔簡單，可是要做的精彩，做的深入，就要下一番功夫了，我卻認為完成領導要求的就可以了，沒有對自學、學用相長，提高運用理論指導實踐的力量。 2、進一步改良工作作風。努力做到擅長克制消極思維、模糊熟悉所造成的各種束縛，破除急躁心情，迎難而上，積極工作；不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。 我將以這次自查自糾活動為契機，保持積極進取的良