中學管理制度匯編全文

1、1中學管理制度匯編全文 中學管理制度匯編全文Ⅰ 各級各類人員崗位職責 各級各類人員崗位職責一1．校長崗位職責 ．校長崗位職責本校實行校長負責制，學校的行政工作由校長對上級全面負責，對國家負責，在國家和上級教育行政部門有關法律、法規(guī)、政策所允許的范圍內(nèi)，校長行使對本校的教育教學和行政工作的決策權和指揮權。校長的職責是：(一)、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，全面實施素質教育，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的

2、社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人，按教育規(guī)律辦學，不斷提高教育質量。(二)、團結和依靠教職工，充分發(fā)揮廣大教職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，保證教師學習政治，組織教師鉆研業(yè)務，不斷提高教師的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和骨干教師，努力優(yōu)化教師隊伍結構，提高教師隊伍的整體素質，依靠學校黨組織和工會、共青團等組織，共同做好職工的思想政治工作。加強學校民主制度建設，以教職工代表大會為基本形式，實行民

3、主管理，民主監(jiān)督。(三)、全面負責、統(tǒng)一領導學校教育教學和行政工作。(1)領導和組織德育工作，把堅定正確的政治方向放在首位，堅持教書育人，管理育人，服務育人的原則，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強和改進學校的德育工作。(2)領導和組織教學工作，堅持學校工作以教學為主，認真執(zhí)行國家及上海市規(guī)定的課程計劃和教學大綱。遵循教學規(guī)律組織教學，積極開展教學改革，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規(guī)管理，深入教學

4、第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。(3)領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育及課外教育活動，確保這些教育和活動生動活潑、有成效地開展。(4)領導和組織總務工作，貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教育教學、為教職工服務的方向。嚴格管理校產(chǎn)和財務，搞好校園建設，關心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和教工福利。(5)配合黨組織，支持和指導學校的群眾組織開展工作，充分發(fā)揮工會、共青團等群眾組織在辦學育人各項工

5、作中的積極作用。(四)、發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社區(qū)教育的相互配合，協(xié)調(diào)一致，形成良好的育人環(huán)境。(五)、安排學校人事，在聽取教職工意見的基礎上，經(jīng)與學校黨組織共同考察討論后提名和任命中層干部。(六)、學校實行教職工聘用合同制度、校內(nèi)結構工資制等，學校內(nèi)部勞動、人事、分配制度的改革和教育教學改革，改革方案和措施在征求學校黨組織的意見后，經(jīng)教職工代表大會審議通過，由校長組織實施。(七)、主持校務會議和行政會議，

6、研究和決定學校的重大問題，制定學校工作計劃，審批學校各部門的工作計劃。經(jīng)常檢查計劃執(zhí)行情況，總結經(jīng)驗，指導各部門改進工作，做好學期和學年的工作總結。3的世界觀、價值觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義的教育，注意研究教育規(guī)律及青少年學生思想的特點。(五)、領導學校的衛(wèi)生工作，認真貫徹上級部門有關衛(wèi)生工作的規(guī)定，加強學生的衛(wèi)生保健工作，增強師生員工的體質。(六)、與教學共同配合，寓教育于教學之中，使教師做到既教書又育人，堅持教書育人一

7、致性原則。(七)、搞好其他分管工作。（3）分管教科研副校長崗位職責 ）分管教科研副校長崗位職責(一)、協(xié)助校長全面負責學校教育科研工作，主持、統(tǒng)籌學校教育科研的計劃、組織、協(xié)調(diào)、管理工作，保障學校教育科研工作高效、有序地開展。(二)、在校長主持下，協(xié)調(diào)學校相關部門負責人，統(tǒng)籌、制定學?？沙掷m(xù)發(fā)展規(guī)劃。(三)、主持、承擔學校辦學實驗主課題及相關子課題的申報，著力于學校實現(xiàn)學校辦學目標的辦學理念的研究與辦學特色的形成，推進學校辦學水平的不斷

8、提升。(四)、組織學?？蒲惺页蓡T對學校教育科研各級各類課題履行管理職能。做好對科研室所組織的課題申報、評審、立項、中期檢查、結題驗收的監(jiān)管工作。(五)、從學校內(nèi)涵發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展的需要出發(fā)，定期或不定期開展講座或組織召開學校教育教學科研工作研討會，圍繞教育、教學科研工作的難點與熱點問題開展研討，推動學校規(guī)劃的落實，提升教師教育科研水平。(六)、在校長領導下統(tǒng)籌做好學校教師培訓工作，負責校本培訓方案的制定，組織好校本培訓的實行，促進教師

9、專業(yè)化發(fā)展。(七)、加強與分管教學副校長的聯(lián)系，形成合力密切關注學校德育、課程建設、課堂教學的動態(tài)，為組織各部門開展好工作提供相關理論研究支持。(八)、搞好其他分管工作。（4）分管總務副校長崗位職責 ）分管總務副校長崗位職責(一)、領導總務主任做好職工的政治思想工作，調(diào)動職工的積極性，加強責任感。(二)、協(xié)助校長落實總務處工作計劃，并帶領他們完成總務處各項工作任務。(三)、管理好學校校舍、設備與經(jīng)費，全面關心教職工生活，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生

10、，美化校園工作，保證學校各部門的物資供應工作。(四)、努力改善學校辦學條件和各項職工生活福利工作。(五)、搞好學校的基建、修繕、維修等工作，管好學校的財產(chǎn)和建賬登記工作，建立、健全學校的各項規(guī)章制度。(六)、領導學校的衛(wèi)生工作，認真貫徹上級部門有關衛(wèi)生工作的規(guī)定，加強學生的衛(wèi)生保健工作，增強師生員工的體質。(七)、搞好學校的防火、防盜、防中毒、交通安全等工作。(八)、搞好其他分管工作。4．工會主席崗位職責 ．工會主席崗位職責在上級工會和