個(gè)人實(shí)踐心得

1、附件:個(gè)人實(shí)踐心得模板個(gè)人實(shí)踐心得提交者姓名 教齡 8年工作單位 任教年級學(xué)科 一年級實(shí)踐主題如何讓課堂“活”起來問題描述 學(xué)生成了低頭族、昏睡族、逃課族，我們該如何應(yīng)對？解決舉措1、 對學(xué)生要有研究。每個(gè)年級、每個(gè)班級更甚至小到每 個(gè)學(xué)生我們都要有深入的了解。要具體問題具體分析， 制作適合自己班級的教學(xué)風(fēng)格。2、 與時(shí)俱進(jìn)，改變自己。首先，教師要有廣博的知識。 其次，利用信息技術(shù)讓教學(xué)設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，多彩多樣。 比如：插入小視頻、小故事

2、、小短片等等。最后，把 主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、與 合作者。3、 熱愛學(xué)生?！敖逃荒軟]有愛，沒有愛就沒有教育”， 愛是教育的靈魂。只有熱愛學(xué)生，才能正確對待、寬 容學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，才能耐心地去雕塑每一位學(xué)生。4、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！芭d趣是最好的老師”。興趣是 推動(dòng)人去尋求知識和從事工作的一種內(nèi)驅(qū)力。在課堂 教學(xué)中，學(xué)生有了興趣，就可以形成一種獲取知識的 強(qiáng)烈欲望，在這種欲望驅(qū)使下，能夠輕松地克服學(xué)習(xí) 中遇到的

3、困難，自然地由被動(dòng)接受知識變成主動(dòng)學(xué)習(xí)， 甚至把艱苦的學(xué)習(xí)看成快樂的享受。激發(fā)學(xué)生自主學(xué) 習(xí)興趣，讓課堂教學(xué)“活”起來。小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃【二】美術(shù)課程教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生 動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人 才，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性 和立體性。2、通過

4、啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)一、教材分析本冊教材共安排了 14課，其中有欣賞課2課，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫 課中安排了三課《學(xué)畫中國畫》，工藝課中安排了版畫，由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系，完 成有一定困難，擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息