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文檔簡介
1、中學德育工作實施方案為深入貫徹落實立德樹人根本任務,加強對中小學德育工作的指 導,切實將關于中小學德育工作的要求落細、落實,大力促進德育工 作專業(yè)化、規(guī)范化、實效化,努力形成全員育人、全程育人、全方位 育人的德育工作格局,特制定《XXX中學德育工作實施方案》。一、指導思想堅持育人為本、德育為先,大力培育和踐行核心價值觀,堅持教 育與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合,堅持學校教育與家庭教育、社會教 育相結(jié)合,不斷完善中小學德育工作長效機制,全面提
2、高德育工作水 平。二、基本原則(一)堅持正確方向。全面貫徹教育方針,落實立德樹人根本任 務,發(fā)展素質(zhì)教育,保證學校成為堅強陣地。(二)堅持遵循規(guī)律。符合學生年齡特點、認知規(guī)律和教育規(guī)律, 注重學段銜接和知行統(tǒng)一,強化道德實踐、情感培育和行為習慣養(yǎng)成。(三)堅持協(xié)同配合。發(fā)揮學校主導作用,引導家庭、社會增強 育人責任意識,提高對學生道德發(fā)展的參與度,形成學校、家庭、社 會協(xié)調(diào)一致的育人合力。(四)堅持常態(tài)開展。推進德育工作制度化、常態(tài)化,
3、將德育工 作融入到學校各項日常工作中,努力形成一以貫之的德育工作長效機 第二,進行勵志教育,激發(fā)學習成才的內(nèi)驅(qū)力。會等形式互相交流,增強學生自信心。3.以“感恩教育”塑造學生的人格。教育學生不僅要學會感激父 母,也要學會感激老師,更要學會感激自然、感激社會。一個人會感 恩,懂得感恩,才能正確對待自己,才能正確處理自己與他人的關系, 才是一個心智健全的人?,F(xiàn)在的學生大多是獨生子女,以自我為中心, 很少去想別人為自己付出的一切,更把父
4、母的辛勤付出認為是理所當 然,學習缺乏動力。高一學生一入學就要進行感恩教育,組織學生寫 親情作文,給父母寫一封信等活動。教育學生尊重父母,感恩親人, 刻苦學習,回報關愛和培養(yǎng)他的人。初二、初三更要通過德育活動課 強化感恩教育,使學生因感恩而努力學習,調(diào)動學生內(nèi)心深處的學習 積極性。首先是學校轉(zhuǎn)變管理機制,在學??偟牡掠蚣苤?,工作重點 下移,形成年級德育管理的機制,即以年級主任為核心,以年級為單 位,建立年級獨立的德育框架
5、,在學校指導下,各年級制定適合本年 級特點的德育工作實施方案。各年級的德育重點、年級的方案,在德 育處指導下制定,實施方案要有年級自己的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方向、培 養(yǎng)措施。總之,要有本年級的德育特色,要拿出適合學生心理、年齡 特點和不同成長需求的詳細計劃,拿出具體的具有可行性、操作性強 的安排計劃,德育處負責指導各年級德育方案的制定,重點是對方案 的督導、落實、總結(jié)和考核評價。從本學期起,全面推行年級自主管 理。在過程管理、考
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