關(guān)于訓(xùn)練教學(xué)的心得體會

1、關(guān)于訓(xùn)練教學(xué)的心得體會關(guān)于訓(xùn)練教學(xué)的心得體會（通用 14 篇） 關(guān)于訓(xùn)練教學(xué)的心得體會 篇 1從九月十九號來到馬躍正式任教，不覺間已近兩個月了，在來的那天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就給我們這些新來老師講解了學(xué)校的基本狀況，這里的工作壓力大，要盡快投入工作，且要求我們要盡早適應(yīng)教學(xué)工作，在之后的教學(xué)工作中我也時刻提示自己不能松懈，仔細做好訓(xùn)練工作，并且要求自己加強學(xué)習(xí)，努力提高自己學(xué)問水平，同時在教學(xué)過程中，我們體會到了領(lǐng)導(dǎo)對新老師的重視，更深深感受到了

2、領(lǐng)導(dǎo)對新老師的關(guān)懷和愛惜，讓我們有一個舒適的教學(xué)環(huán)境。 現(xiàn)在對這短時間的訓(xùn)練教學(xué)工作的談點心得體會： 一、身份轉(zhuǎn)變，思想轉(zhuǎn)型。在任老師之前，我的身份是高校生村官，詳細負責(zé)民政工作，是為老百姓服務(wù)的一個惠民窗口;現(xiàn)在我的身份是一名老師，讓我感到與任村官時最大的不同就是服務(wù)對象轉(zhuǎn)變了，以前面對都是理性的成人，而現(xiàn)在我面對的都是一群年幼無知的小孩子，可以說剛開頭時完全不知道工作該從何入手，記得第一天站上講臺的情景毫無預(yù)備，觀察一個個小孩子，心

3、里一下就懵了，根本就不知道接下來要做什么。通過不斷調(diào)整自己，耐心細致的為同學(xué)講解，關(guān)懷和關(guān)心每一個同學(xué)，讓節(jié)，可以說是教學(xué)過程開展的“掌握器'。備課充分，就能把課堂掌控好，剛開頭我就忽視了備課的重要性，才發(fā)生不能掌控課堂的狀況。后來我漸漸借助教參，仔細討論新課的重點，分析出難點，以及教法，仔細備課，讓我能用好的教學(xué)方式授課，更簡單把握好課堂，但我知道自己在備課方面還存在一些問題，我信任自己會漸漸轉(zhuǎn)變，查找更好的方法，更好的做到課

4、、師、同學(xué)相結(jié)合。 再次就是重視課堂 45 分鐘的實效。剛進行教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)和同事就對我說，課堂 45 分鐘非常重要，必需利用好。我也特別重視課堂的 45 分鐘，由于辛苦備課、專研教材也就是為了這課堂 45 分鐘，在教學(xué)過程中我也盡量做到內(nèi)容充實，語言生動，但在剛開頭的時候，我覺得我講的同學(xué)沒有聽進去，沒記住，后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)心下找到了答案，指出對于一班級的同學(xué)我講的時間太長了，同學(xué)不能全部汲取，建議我應(yīng)當(dāng)好好利用他們集中精力那段時間。通