小學(xué)一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試學(xué)情分析

1、 小學(xué)一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試學(xué)情分析 小學(xué)一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試學(xué)情分析小結(jié)本次期末考試，一年級有 599 名學(xué)生參與考試。數(shù)學(xué)科全年級及格率 99.97%，良好率為 98.7%，優(yōu)秀率為 97%。本次試題考察學(xué)問全面，廣泛，選擇了平常教學(xué)過程中易出錯、易混淆的學(xué)問點，符合一年級學(xué)生的學(xué)問水平?，F(xiàn)在詳細分析一下這次期末考試我年級的得與失。一、根本學(xué)問方面試卷其次

2、大題是填空題，主要考察學(xué)生的根底學(xué)問。學(xué)生對數(shù)的組成、數(shù)位、數(shù)的比擬大小、把握的不錯，失分較少。第 3 題出錯比擬多：在 7、12、20、4、16、2、19 中，①比 12 大的數(shù)有（）個。沒有聽完題目要求或沒有理解題意，有局部孩子填 20、16、19。③2 在（）的左邊。出錯較多，錯誤率 36%，有的學(xué)生填的是 2 在（16）的左邊。學(xué)生對左右的相對性理解的不好。第 4 小題， （）個一是 10，錯誤答案：1.局部學(xué)生對根本的學(xué)問把握

3、不堅固。第 10 小題，數(shù)一數(shù)，長方體、正方體、圓柱、球各有幾個。有漏數(shù)的狀況。第三大題：比一比，孩子失分不多。第四大題：把每行中不同類的圈出來。對生活中的人物、動物，孩子們能選擇正確的標準進展分類。第 3 小題有出錯的：以內(nèi)得數(shù)的大小，初步知道幾和第幾，熟悉符號“＞” “＜” “＝” ，會用這些符號表示兩個數(shù)的大小關(guān)系；會用 20 以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的挨次和位置，初步學(xué)會用數(shù)與他人溝通。（2）結(jié)合詳細情境初步了解加法和減法的

4、含義；經(jīng)受探究 10 以內(nèi)的加減計算和 20 以內(nèi)的進位加法口算方法的過程，能嫻熟地口算一位數(shù)加一位數(shù)、10 以內(nèi)的兩個數(shù)相減、10 加幾和相應(yīng)的減法。會用學(xué)過的加減計算解決用圖畫形式或用圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn)的簡潔的求和、求剩余的實際問題。（3）初步熟悉鐘面，知道時針和分針，熟悉鐘面上的整時和大約時，會用整時和大約幾時表述時間。（4）會比擬一些常見物體的輕重。教材重點：認數(shù)（一） 、熟悉物體、加法和減法、統(tǒng)計、認數(shù)（二） 、熟悉鐘表、加法