小班科學(xué)課好玩的水教案

1、 小班科學(xué)課好玩的水教案 小班科學(xué)課好玩的水教案活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過主動(dòng)觀看、操作，了解各種各樣管子的形狀特征以及用途等等，知道它們與我們生活的關(guān)系。 2、能用較完整地語(yǔ)言回答下列問題。 3、培育幼兒對(duì)事物的奇怪心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。 4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)覺。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒收集各種各樣的管子，并

2、了解他們的用途。黃豆、沙子、小彈子若干。管子王國(guó)的場(chǎng)景布置。 活動(dòng)過程： 一、參觀場(chǎng)景，引起幼兒的興趣。 “這是什么地方?” “這里住著誰(shuí)呀?” “它們很想和小朋友做朋友，你們情愿嗎?” 二、觀看各種各樣的管子的形狀特征。 “每人找一個(gè)管子，說一說你手上的管子是什么樣子的?什么顏色?什么外形?” 5.培育幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)展探究的興趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1.供應(yīng)一些供幼兒制造雨的材料，如可樂瓶，有孔的瓶蓋，吸管，樹葉，海綿等，分類放在材料筐內(nèi)

3、。 2.預(yù)備幾盆清水放置在室外。 活動(dòng)過程： (一)說說我熟悉的雨 師：1.小朋友，你們看到過下雨嗎?你們看到的雨是從哪里來(lái)的? 2.下大雨時(shí)是怎么樣的?什么聲音?(嘩嘩嘩) 3.下小雨時(shí)是怎么樣的?什么聲音?(淅瀝瀝)可引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示 4.你知道雨有什么用嗎? (二)探究人工降雨的方法 今日請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一回“降雨師” ，我們也來(lái)下一場(chǎng)雨吧。 1.參觀材料 教師預(yù)備了許多材料，請(qǐng)你用小眼睛認(rèn)真看一下 (1)幼兒參觀 (2)溝通 你